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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探析
1
作者
薛宗业
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期33-33,共1页
新课改的背景下,小学数学教学以培养学生的核心素养为目标,而思维逻辑能力是核心素养的重要部分。所以小学数学教学的过程中,教师一定要注重学生逻辑思维能力的培养。数学比较抽象,学习的过程中,对于学生的思维能力和逻辑能力具有较高...
新课改的背景下,小学数学教学以培养学生的核心素养为目标,而思维逻辑能力是核心素养的重要部分。所以小学数学教学的过程中,教师一定要注重学生逻辑思维能力的培养。数学比较抽象,学习的过程中,对于学生的思维能力和逻辑能力具有较高的要求,加强学生的思维逻辑能力培养,不仅可以提高学生的学习效率,还能促进学生的全面发展。
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关键词
小学数学
逻辑思维能力
有效策略
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职称材料
题名
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探析
1
作者
薛宗业
机构
青岛西海岸新区张戈庄小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期33-33,共1页
文摘
新课改的背景下,小学数学教学以培养学生的核心素养为目标,而思维逻辑能力是核心素养的重要部分。所以小学数学教学的过程中,教师一定要注重学生逻辑思维能力的培养。数学比较抽象,学习的过程中,对于学生的思维能力和逻辑能力具有较高的要求,加强学生的思维逻辑能力培养,不仅可以提高学生的学习效率,还能促进学生的全面发展。
关键词
小学数学
逻辑思维能力
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探析
薛宗业
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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