试论构建富有人文色彩的数学课堂

传统教学是以学科为本位的教学,是一种“目中无人”的教学,这种教学过程“重教书轻育人”。而当代教育应致力于学生整体素质的提高。

梨园里的数学问题

《数学课程标准》对小学数学教学提出了新理念;培养学生用数学的眼光看世界、看生活,让学生去发现数学就在他们身边。砀山是中国的酥梨之乡,砀山酥梨驰名中外。