经会阴二维、三维超声测量的女性压力性尿失禁参数与症状的相关性分析

【目的】探讨经会阴二维、三维超声测量的女性压力性尿失禁参数与症状的相关性。【方法】选取2021年3月至2022年9月本院收治的110例压力性尿失禁的女性患者作为观察组,另选取110例健康体检志愿者作为对照组。比较两组经会阴二维、三维超声测量的女性压力性尿失禁参数(膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度及尿道旋转角)及症状(盆底肌力评分、尿动力学指标),采用受试者工作特征(ROC)曲线分析膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度及尿道旋转角对女性压力性尿失禁的预测价值,采用Spearman秩相关分析膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度及尿道旋转角与盆底肌力评分、尿动力学指标的相关性。【结果】观察组患者膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度及尿道旋转角均大于对照组(P<0.05);ROC曲线分析结果显示:膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度、尿道旋转角可用于压力性尿失禁的预测,曲线下面积为0.666、0.727、0.934、0.830,联合诊断曲线下面积为0.968。观察组患者盆底肌力评分、最大逼尿肌压力、控制面积、最大尿道关闭压低于对照组(P<0.05);相关性分析结果显示:膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度、尿道旋转角与盆底肌力评分、尿动力学指标呈负相关(P<0.05)。【结论】压力性尿失禁患者膀胱尿道后角、盆膈裂孔面积、膀胱颈移动度及尿道旋转角均显著上升,且与临床症状有关。

废催化剂中贵重金属回收的研究进展

对化工生产中广泛使用的铑、钯、铂等催化剂的回收工艺进行了介绍,并对各种回收工艺进行了评价。

本民族中心主义在学术研究中的危害刍议

本文通过分析语言文化领域中的三次学术争论,指出“争论”的根源在于研究者固守本民族中心主义思维,未能遵循必要的学术规范。以此为基础,文章深入探讨了该种思维滋生的心理根源和表现形式,认为应该以文化相关论来防范和超越本民族中心主义。

试论外语学习中的文化冲击及应对策略

文化冲击通常是指人们置身异文化时因文化差异所经历的不愉快心理过程。外语学习中文化冲击的必然存在、特点和表现形式对学习者心理的影响极大。

大学校园流行语中汉英语码混用现象的社会语言学研究

汉英语码混用的现象在大学校园形成了一个独特的语言特色,其语料来源于IT产业、互联网、时尚媒体和开设的外语、专业课程。这类语码混用的流行体现出了大学生追求时尚和简、短、精以及突出创造性的心理特点;同时,作为一种语言表达手段,还承担着社会意义,体现了中西文化的融合和碰撞。由于这种流行语反映着时代的最新变化,这也使得它自身散发着时代的魅力。

外语教师语言能力标准的国际比较研究

外语能力是外语教师最为关键的专业能力之一。但是,外语教师的外语能力构成要素有哪些、外语教师应具备多高的外语水平以及如何评价其外语能力等问题并未形成共识。采用比较教育学的视角,选取六项国际上影响较大的外语教师标准或外语教师资格认证体系进行比较,考察其对外语教师语言能力的要求。以此为基础,构建了一个由通用语言能力、课堂语言能力、多语能力、语言意识及语体意识构成的五维外语能力模型,提出了外语教师应该达到的外语水平及其评价方式。

第二语言习得普遍性与变异性研究:回顾与展望

针对二语习得是否存在固定发展路径的争议反映出第二语言学科内部不同理论范式之间的交锋。回顾过去40多年二语习得发展路径研究的基本发现、理论贡献与实践意义,可以看出二语习得发展路径前期研究在方法和理论两个维度都存在分歧。未来研究应该超越普遍性与变异性之争,厘清规律与变异的内涵,完善研究方法,探究制约二语习得发展路径的因素与机制。

中国背景下的外语学习者文化适应类型研究

本文通过对文化适应研究的历史回顾,阐明了文化适应与二语/外语学习的关系。在中国背景下外语学习者的文化适应类型应为融合,未来这一领域的研究应该关注中国学生在外语学习中的文化适应发展方向以及认知、情感、个性与文化适应的关系等问题。

范式交替下的第二语言习得研究:从社会转向到双语转向

第二语言习得在半个多世纪的发展历程中,先后经历了"社会转向"与"双语转向"两次学科转向。通过对这两次学科转向的回顾,指出学科转向的背后凸显出研究者不同的语言观、认知观和语言习得观,反映了二语习得研究在认识论上的多元化发展倾向和在本体论层面上的不断拓展。这种转向有益于学科交叉融合,能够更加深入地促进语言本体、二语习得及人类认知等领域的研究。

全球化视野下的英语文化教学

文化教学是语言教学中不可忽视的一个重要方面。作为全球最为重要的国际通用语,英语文化教学应不同于一般二语或外语文化教学,不能局限于学习英语国家文化或在交际中仅仅依靠英语国家文化框架阐释对方言语行为,而应以培养学习者跨文化交际能力为目标。

西北地区独立院校学生英语学习的需求分析

通过问卷形式调查了西北地区独立院校非英语专业学生英语学习需求的基本情况,根据此次需求分析的调查结果,提出了对西北地区独立院校非英语专业英语教学的一些建议。

从符号学视角探析网络语言的类型

伴随着网络的发展,网络语言成为一种新兴的语言形式。文章从符号学的角度以网络语言为研究对象,应用符号学的理论来探析网络语言这种新的语言形式。文章认为根据符号学的相关理论,可以将网络语言进行符号学的分类,并通过对这些类型的阐述,希望能令读者对网络语言的符号属性有更深入和系统的了解。

中学生文化意识培养的目标、导入原则与策略

首先对文化和文化相关的概念做了综述,特别指出了文化知识和文化意识的区别,并从基础教育英语课程标准出发,分析了培养中学生文化意识的必要性和重要性,强调文化意识的培养是学生综合语言运用能力不可或缺的一部分,是渗透整个素质教育的核心要素之一。在此基础上,探讨了中学生文化意识培养的目标、导入的原则及具有可行性的方法和策略。

丝绸之路上的宗教文化接触

丝绸之路是古代中国与其他国家、地区、民族之间物质文化和精神文化相互交流的产物,是东西方文明相互接触与碰撞的结果,同样也是中华民族实行对外开放政策的有力证明。历史上,丝绸之路是中外经济、文化交流的桥梁,把古代中国文化与中亚、西亚、波斯,甚至古希腊、罗马文化紧密联系起来。本文介绍了丝绸之路的概况、起源和交通路线等,以及在丝绸之路上发生的文化接触,论述各种宗教在丝绸之路上的传播,探讨丝绸之路上中国与西域各国在宗教方面的文化接触。

河北省农村成人超重、肥胖及相关因素分析

目的了解河北省农村成年人超重、肥胖现状及膳食和体力活动的影响因素,为采取干预措施提供科学依据。方法运用多阶段随机整群抽样方法,对不同经济地区农村18岁及以上人群进行调查。结果共调查2 315人,超重、肥胖的粗患病率分别为30.7%和15.8%。多因素Logistic回归分析表明,超重、肥胖的影响因素主要有能量摄入过多、脂肪供给量过多和静态生活时间过长。结论合理的膳食结构(低能量和脂肪摄入)和体力活动是干预超重、肥胖的重要措施。

国内近十年关于刻意曲解的研究述评:2004-2013

刻意曲解是一种语用策略。在言语交际中,说话者利用这一策略达到某种特定的交际目的。该文利用CNKI数据库,试图对国内近十年关于刻意曲解的研究进行检索、统计,进而分析总结其研究现状、特点及跨学科领域。通过分析,该文发现对刻意曲解的研究大多是从语用学角度出发的,同时也涉及认知心理学等学科。此外,该文也指出近十年对刻意曲解研究的不足,从而为后更全面、更系统的刻意曲解研究提供参考依据。

高中化学教学中“立德树人”教学理念的融入

要落实“立德树人”的育人任务,培养德才兼备的未来中国的建设者和接班人,就要求坚持品德教育为先,通过传播社会正能量的教育方式引导、感化、激励学生,从而完成改变、塑造、发展学生的“树人”任务。化学作为一门基础教育课程承担着树人任务:在教材中将专业知识和德育内容进行有机结合,达到传授知识的同时兼顾“立德树人”的育人任务。而一线化学教师的任务就是挖掘教材中的德育元素,将“立德树人”理念渗入到化学教学的各个环节,潜移默化中让学生的价值观念以及品质道德均得到良好培养,使其成为社会发展的合格接班人,完美完成教书育人任务。