建筑工程的信息化管理

文章阐述了建筑工程信息化管理的作用,分析了建筑工程信息化管理的现状,提出了建筑工程信息化管理的要点,包括提高对信息化建设的重视程度、构建完善的信息系统、合理规划施工周期、加强质量安全管理。

“精英”教育的务实范儿

走进新加坡南洋理工大学,薛岩强不由深深地吸了口气,一股近似森林里的湿润清新的空气立即涌进他的肺腔,令人神清气爽。放眼望去,绿树成荫,几乎看不到高大的建筑物。修剪得整整齐齐的草坪上,一条冰蓝色的塑胶步道如丝带般镶嵌其中,踩上去软软的,让人马上产生了跑步的冲动。作为乐清市丹霞路小学的校长,薛岩强在2017年末入选浙江省中小学校长国家公派新加坡研修团（第二期）,以访问学者的身份,在这里交流研修了三个月。

高薪与压力并存

新加坡教师的社会地位和薪水都很高。在新加坡,中小学教师属于公务员,全国3万多名教师占全国公务员的40%左右。刚入职教师月薪3000新币（约合1.5万人民币）;10年左右教龄的教师或者学校中层干部,月薪可以达到6000-7000新币;20年左右教龄的教师一般可以拿到月薪7000-10000新币;校长月工资在1.2-1.3万新币左右。这样算下来,教师年平均收入达到6万新币以上,超过美、日,在发达国家中数一数二。

动力充沛,让专业的人做专业的事

＂一所学校的素质不可能超越它的教师队伍的素质。＂＂学校领导的责任就是帮助每一位老师成长。＂新加坡导师、曾任校长的胡春河先生如此反复强调。的确,作为校长,最大的事就是培养教师,从而惠及学生。反复确认：你适不适合当教师这个以教师为教育生命的国家,居然没有师范类大学。

评现在,更评未来

如果要问目前国内校长最头疼的事,那一定有教师评价。每年,教师们随意填写那张既熟悉又陌生的《专业技术人员考核登记表》了事,论资排辈、照顾＂有需要＂的老师等情况时有发生。结果,真优秀的被评为＂合格＂,不优秀的被评为＂优职＂。在新加坡,我发现他们的教师评价非常有特色,或许能给我们带来启发。评价形式是逐层评价,直接负责。