我国智能运输系统(ITS)现状与发展构想

对智能运输系统定义及运输系统的发展现状进行了介绍 。

松散细集料粉煤灰路堤冰冻稳定性的研究

主要介绍冰冻地区利用具有一定冻敏性的松散细集料粉煤灰修筑路堤及冻胀防治的研究成果。

新课改背景下对生物教学评价的思考

随着新课程标准在全国范围内实验教学的展开,我国基础教育的生物教学正面临着重大变化.《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"建立促进学生全方面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信.

微课在初中生物实验教学中的应用

初中生物实验教学质量关系着学生的知识获取效果与实验能力的培养效果,采取适宜的教学手段至关重要。微课是一种先进的现代化教学手段,在初中生物实验教学中合理应用微课能提高教学效率,优化教学效果。本文结合长期实践经验,从演示实验过程、开展深度探究、展示微观世界、指导课外实验、构建知识体系、升华实验课程、自主实践探究七个方面总结了微课在初中生物实验教学中的应用路径。新课程改革背景下,学科教学内容优化呈现,实验成为初中生物教学开展的重要组成部分,对学生建立核心概念,获取有效知识十分重要。

移栽地膜棉高产栽培技术

近3年来,我乡累计推广应用移栽地膜棉1.5万亩次,较露地全钵育平均增产16.4％。该项新技术已成为我乡棉花攻单产、增总产的根本途径,为稳定和发展棉花生产,提供了宝贵的经验。 露地移栽棉由于覆膜后提墒、保湿、增温、促长的机理效应,促使棉花生长发育和产量形成发生了新的变化,形成了独自的特点: 首先是生育提早,移栽地膜棉的现蕾、开花。

在自然课中培养学生的抽象概括能力

自然课教学要培养学生学科学、用科学的能力，即小学生学习、应用自然科学知识解决身边的一些实际问题时必备的能力。它主要包括初步的观察能力、实验能力、逻辑思维能力、想象能力、动手能力等。有意识地培养小学生这些能力，有利于开发他们的智力，启迪创造性思维，为他们今后进一步学习科学、研究科学、从事各种科技活动打下良好的基础。

送林毅夫去机场

2015年夏季达沃斯论坛在大连落幕了。2015年9月11日下午1时许，尹华兴师傅驾车行至新世纪酒店时。遇到一位先生要搭车到大连国际机场。尹师傅主动帮他把行李放到后备厢，然后打开后车门热情地请他入座。