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谈农村公路改造工程质量监控与管理
被引量:
10
1
作者
薛庆鹏
《华东公路》
2006年第5期32-33,共2页
根据农村公路建设的特点,论述了健全农村公路质量监控网络的重要性,阐述了在农村公路建设中完善政府监督、工程监理、企业自检三级质量保证体系的具体实施措施、工程质量控制方法和控制要点。
关键词
农村公路
质量
监控
管理
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职称材料
浅析粉喷桩在湖区软土路基处理中的应用
被引量:
1
2
作者
薛庆鹏
邱磊
张作春
《科技资讯》
2006年第22期226-226,共1页
主要介绍粉喷桩施工技术在东平湖区软土路基处理中的应用,对粉喷桩施工工艺、质量控制进行了论述。
关键词
粉喷桩
软基处理
应用
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职称材料
农村公路改造工程应加强试验工作的管理
3
作者
薛庆鹏
张伟
《中国高新技术企业》
2008年第13期180-181,共2页
主要分析了农村公路改造工程试验工作的现状及存在的问题,对如何加强和提高农村公路改造工程试验管理工作提出了建议,并对主要的常规试验应注意的事项进行了说明,通过加强对试验工作的管理,进一步提高农村公路改造工程质量。
关键词
农村公路改造
质量
加强
工程试验
管理
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职称材料
O-AMAS教学模型在《微生物与免疫学》教学中的应用初探——以I型超敏反应为例
4
作者
姚梅悦
丁海玲
+1 位作者
王莹
薛庆鹏
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第3期223-223,225,共2页
O-AMAS教学模型是南开大学有效教学工作坊,基于OBE理念所提出的五环节教学设计,包括:“Objectives”(目标),“Activation”(激活),“Multi-learning”(多元学习),“Assessment”(评价),“Summary”(总结)。本文以I型超敏反应为例,介绍了...
O-AMAS教学模型是南开大学有效教学工作坊,基于OBE理念所提出的五环节教学设计,包括:“Objectives”(目标),“Activation”(激活),“Multi-learning”(多元学习),“Assessment”(评价),“Summary”(总结)。本文以I型超敏反应为例,介绍了O-AMAS有效教学模型在《微生物与免疫学》实际教学中的应用探索,通过有效互动活动,引导学生主动学习、深度学习,致力于达到“教有道,学有效”的教学效果。
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关键词
O-AMAS
教学设计
I型超敏反应
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职称材料
题名
谈农村公路改造工程质量监控与管理
被引量:
10
1
作者
薛庆鹏
机构
山东省梁山县交通局
出处
《华东公路》
2006年第5期32-33,共2页
文摘
根据农村公路建设的特点,论述了健全农村公路质量监控网络的重要性,阐述了在农村公路建设中完善政府监督、工程监理、企业自检三级质量保证体系的具体实施措施、工程质量控制方法和控制要点。
关键词
农村公路
质量
监控
管理
分类号
U418.8 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
浅析粉喷桩在湖区软土路基处理中的应用
被引量:
1
2
作者
薛庆鹏
邱磊
张作春
机构
山东省梁山县交通局
出处
《科技资讯》
2006年第22期226-226,共1页
文摘
主要介绍粉喷桩施工技术在东平湖区软土路基处理中的应用,对粉喷桩施工工艺、质量控制进行了论述。
关键词
粉喷桩
软基处理
应用
分类号
TU72 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
农村公路改造工程应加强试验工作的管理
3
作者
薛庆鹏
张伟
机构
山东省梁山县交通局
出处
《中国高新技术企业》
2008年第13期180-181,共2页
文摘
主要分析了农村公路改造工程试验工作的现状及存在的问题,对如何加强和提高农村公路改造工程试验管理工作提出了建议,并对主要的常规试验应注意的事项进行了说明,通过加强对试验工作的管理,进一步提高农村公路改造工程质量。
关键词
农村公路改造
质量
加强
工程试验
管理
分类号
U418.8 [交通运输工程—道路与铁道工程]
U415.1 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
O-AMAS教学模型在《微生物与免疫学》教学中的应用初探——以I型超敏反应为例
4
作者
姚梅悦
丁海玲
王莹
薛庆鹏
机构
齐鲁理工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第3期223-223,225,共2页
基金
齐鲁理工学院2019年校级教学改革项目,项目编号:JG201927。
文摘
O-AMAS教学模型是南开大学有效教学工作坊,基于OBE理念所提出的五环节教学设计,包括:“Objectives”(目标),“Activation”(激活),“Multi-learning”(多元学习),“Assessment”(评价),“Summary”(总结)。本文以I型超敏反应为例,介绍了O-AMAS有效教学模型在《微生物与免疫学》实际教学中的应用探索,通过有效互动活动,引导学生主动学习、深度学习,致力于达到“教有道,学有效”的教学效果。
关键词
O-AMAS
教学设计
I型超敏反应
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈农村公路改造工程质量监控与管理
薛庆鹏
《华东公路》
2006
10
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职称材料
2
浅析粉喷桩在湖区软土路基处理中的应用
薛庆鹏
邱磊
张作春
《科技资讯》
2006
1
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职称材料
3
农村公路改造工程应加强试验工作的管理
薛庆鹏
张伟
《中国高新技术企业》
2008
0
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职称材料
4
O-AMAS教学模型在《微生物与免疫学》教学中的应用初探——以I型超敏反应为例
姚梅悦
丁海玲
王莹
薛庆鹏
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021
0
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职称材料
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