期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅论核心素养中的声乐教育 被引量:1
1
作者 薛延婷 《北方音乐》 2019年第17期157-157,162,共2页
声乐教学是学前学生音乐课技能技巧训练的重要组成部分,也是学生今后从事幼教必备的技能之一。因此,在提高学生声乐技能技巧、培养学生热爱歌唱、具有良好专业素质的同时,陶冶学情操,立德树人,提高学生思想品德也显得尤为重要。在素质... 声乐教学是学前学生音乐课技能技巧训练的重要组成部分,也是学生今后从事幼教必备的技能之一。因此,在提高学生声乐技能技巧、培养学生热爱歌唱、具有良好专业素质的同时,陶冶学情操,立德树人,提高学生思想品德也显得尤为重要。在素质教育不断深化的今天,我国学校声乐教育在广度与深度上需要进一步拓展,需要在培养学生核心素养方面下足功夫。本文以培养优秀的学前教育教师为目标,深入探讨了核心素养中的声乐教育问题。 展开更多
关键词 核心素养 声乐 学前教育 素质培养
下载PDF
在音乐教学中培养人文素养
2
作者 薛延婷 《音乐天地》 2005年第6期10-12,共3页
关键词 音乐教学 人文情境 表现音乐 人文素养 音乐教学活动 艺术教育 音乐兴趣 音乐课程 音乐能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部