大数据背景下音乐版权公共性的再认识

文章从音乐版权公共性入手,总结出音乐版权公共性具有的两大特征,即著作权与邻接权、传播权与听众体验高度依存。在大数据背景下,对音乐版权的公共性高效挖掘,在一定程度上消除了音乐创作的不确定性,拉近了著作权人和邻接权人与音乐消费者的距离,有助于音乐创作的繁荣和音乐作品财产权的实现。

论女高音歌唱家苔巴尔迪和卡拉丝的声音形象特征——看美声唱法女高音的共性和个性

文章对两位歌唱家进行了粗略的比较,初探歌唱家在诠释美声声乐作品时的共性与个性。

专业化,还是娱乐化?——央视青歌赛的困境与出路

中央电视台青年歌手大赛自1984年举办以来,盛极一时,成为一档备受欢迎的电视品牌节目,也成功打造了许多音乐界的明星人物。但是,近几年来,在层出不穷的新型选秀节目的冲击下,青歌赛的影响力日渐衰微,甚至在2012年暂停举办,(2013年继续举办),青歌赛为何会面临危机?又如何走出困境?这是一个亟待解决的问题。

美国爱荷华声乐博士学位音乐会的功能与特色——以一位博士生音乐会个案为视角

音乐会,既是声乐(DMA Voice)培养的重要教学环节,又是展示高品质声乐艺术观赏性的音乐会。本文通过对美国爱荷华一位韩国籍博士生音乐会的观察与调研,探讨美国博士学位音乐会的功能及其特色,从中发掘值得国内借鉴的观念和经验,以利于我们不断完善学位音乐会的标准与水平,助力于国内声乐人才培养质量的不断提高。

宗族档案的分类与遗存研究

本文论述了宗族档案的概念,通过对古代遗存下来的宗族档案进行分类研究,深入分析了宗族档案遗存的方式,促进了宗族文化的开发与传播。

TiO_2/膨胀石墨复合材料的制备及其对亚甲基兰的光催化降解

采用快速升温法制备出以膨胀石墨为载体的TiO2/膨胀石墨光催化剂,用SEM及XRD对其表面形貌及结构进行表征,研究了该负载型光催化剂在紫外光照射下的催化能力,探讨了在催化剂中TiO2的负载量、亚甲基兰溶液的初始浓度及其pH值对光催化剂的降解能力的影响。结果发现,负载量为10%的光催化剂对40mg/L的亚甲基兰溶液5h的光降解率达到58.8%。

新媒体背景下音乐选秀类节目的发展思考

音乐选秀类节目是近年来国内各大卫视的常客,这类节目凭借着自身特有的魅力,通过对新媒体的有效利用,不但赢得了更多观众的青睐和经济效益,也从客观上推动了音乐文化的发展。鉴于此,本文从新媒体和音乐选秀类节目的含义谈起,就两者如何更好的结合与发展,进行了分析和思考。

“互联网+”背景下中职机械基础课程项目教学改革的探索与实践

互联网时代,信息技术已成为新型生产力,将其应用到中职机械基础课程项目教学当中,有助于提高课堂教学的质量和效率,对中职学生专业素质水平和未来职业发展方向产生了积极的推动作用。基于此,文章分析了互联网视域下的中职机械基础课程项目教学信息化建设的必要性,通过实现对互联网数字信息和网络通讯技术的整合运用,以此成为优化中职机械基础课程项目教学的效率、课堂管理结构的关键助推力。在此背景下,中职教师教学理念也应与时俱进,利用互联网信息化技术以提升教学设计与教学效率,促进教学管理工作转型升级。

数学物理方法的应用型教学探索

数学物理方法是许多理工科专业一门重要的基础课,对后续课程起着承上启下的作用。数学物理方法教学中运用应用型教学有着重要的意义。本文从数学物理方法与专业和实际相结合阐述了如何在数学物理方法教学中运用应用型教学。

刘少奇:科学阐述毛泽东思想概念的第一人

刘少奇是我党领导人中较早阐释毛泽东思想概念的代表,他在党的“七大”上代表全党第一次正式提出和系统阐释了毛泽东思想概念,从而使毛泽东思想作为一个科学概念为全党所接受,成为指引全党和全国人民胜利前进的光辉理论旗帜。

归纳与演绎并用教学方法在数学物理方法教学中的应用

为提高学生对《数学物理方法》课程的理解,学习并掌握知识的归纳能力,《数学物理方法》课程教学必须进行改革。在阐述归纳与演绎关系的基础上,揭示并分析了数学物理方法教学中出现的"重演绎轻归纳"现象,提出了教学中必须遵循"归纳与演绎并用"的教学原则。

《数学物理方法》课程的多样性教学及考核方式改革研究

《数学物理方法》作为一门重要的公共基础课程,其存在概念、公式繁多,求解复杂、题目难度大等特点[1]。随着现代本科教育改革的不断深入,该课程的课时也不断的精简,为了使学生能在有限的时间内能掌握好基础知识,不产生抵触心理,因此,对该课程的教学及考核方式的改革势在必行。

米曲霉谷氨酰胺合成酶基因(AoglnAI)在大肠杆菌中的表达和酶学特性研究

将人工合成的米曲霉谷氨酰胺合成酶基因(AoglnAI)在大肠杆菌中表达,通过谷氨酰胺营养缺陷型菌株功能基因互补进行了试验,并利用亲和层析法对重组酶进行纯化。结果表明:重组酶分子质量为40.1 kD,酶的最适反应温度为30℃,最适pH为7.0。重组酶对底物谷氨酸钠、氨、ATP的K_m值分别为9.10 mmol/L、2.05 mmol/L、2.49 mmol/L。重组酶的酶学特性与非重组酶有一定的差异。

《还有诗和远方·非遗篇》背景音乐的创新表达

《还有诗和远方·非遗篇》以“非遗”作为叙事对象,在内容的不同环节采用了多种音画组合方式。借助地域音乐、经典音乐、原生态音乐等三种类型的背景音乐,节目在镜头语言的共同作用下激活观众的文化想象,唤醒观众的集体记忆,建立观众对非遗的文化认同,在音画合一中充分发挥了背景音乐的指示、抒情和叙事功能。

论“柯氏”评估模型的第五个层次之传递层面

柯克帕特里克的"柯氏"评估模型自1959年建立以来,得到诸多领域的广泛应用。反应、学习、行为和结果四层面基本能够对评估主体进行细致的全面评价,但这主要局限在一个封闭的自我评价空间,并没有向外延扩散。在原有的第四个层面结果层面后再加上第五个层面——传递层面,则进一步延伸了该模型是否继续实行或者扩散的客观作用和意义,则会使得该评估模型具有更强的逻辑性和联系性。

对发生胃肠功能障碍的重症患者使用大承气汤加减方进行灌肠的效果探析

目的 :探讨对发生胃肠功能障碍的重症患者使用大承气汤加减方进行灌肠的效果。方法 :将2016年1月至2017年6月期间江苏省苏州市昆山市康复医院收治的70例发生胃肠功能障碍的重症患者随机分为对照组和观察组。对两组患者均使用常规疗法进行治疗。在此基础上,为观察组患者使用大承气汤加减方进行灌肠治疗。然后观察两组患者治疗的效果、生活质量评分、胃肠功能评分、治疗开始至排气恢复正常的时间、治疗开始至排便恢复正常的时间及发生不良反应的情况。结果:治疗后,观察组患者治疗的总有效率、生活质量评分及胃肠功能评分均高于对照组患者,其治疗开始至排气恢复正常的时间及治疗开始至排便恢复正常的时间均短于对照组患者,P <0.05。结论 :对发生胃肠功能障碍的重症患者使用大承气汤加减方进行灌肠的效果显著,可有效地改善其胃肠功能和生活质量,且安全性较高。

论述工程预决算编制的控制与管理

工程预决算的编制是整个工程项目必不可少的一部分,对于项目工程的顺利实施以及工程项目利润的获得都具备较强的价值,本文就主要针对工程预决算的编制过程首先介绍了工程预决算编制的主要内容,然后分析了当前工程预决算编制过程中存在的一些影响因素,最后重点探讨了如何加强工程预决算编制的控制和管理。

论“以本为本”加强高校师资队伍建设

随着我国高等教育改革的不断发展,高校师资队伍建设越来越引起人们的关注和重视。教育大计,教师为本。高等教育本科为本。高等教育师资队伍的建设是教育的生命,没有一支高素质的教师队伍,就无法培养经济社会高品质的建设人才。努力建设一队跨世纪的具有优良师德师风、结构合理、精干高效,充满生机活力的高校师资队伍,是提高高校本科办学质量和提高高校本科办学效率的基本保障。该文就以本为本加强高校师资队伍建设进行分析和探究,以期为加强高校本科师资队伍建设提供借鉴。