圆锥曲线解答题的“破与立”

著名数学家华罗庚先生说:“读一本书要越读越薄。”想必学习数学也是这样的。对于圆锥曲线的知识量大,题型多,技巧多的特点,笔者从多年一线的教学实践中,去繁从简,总结归纳了一套易操作,实践性强,得分率高的解题策略,希望能够给学生学习圆锥曲线有一定的启发和帮助。

谈如何促进后进生的学习

对于班主任和任教教师来讲,后进生的教育问题一直困扰着他们。如何进行后进生的教育,采用哪些措施,教师们一直在思考着。本人就后进生的问题,对后进生进行分类,根据因材施教原则和最近发展区理论,采取相应的教育措施,转化后进生,促进后进生的学习。

有思考,才有高效率 ———对一次同课异构教学的思考

前不久去县里听了关于《平面向量数量积的物理背景及其含义》的两堂同课异构,一位是李老师,另一位是陈老师,感触颇深。