大单元教学下高中历史的主题教学

随着新课改的深入推进,高中阶段开展历史教学工作,培养学生的历史学科核心素养也成为高中历史教师们普遍关注的问题,要让学生感受更加有趣的课堂学习氛围,并且提升学生的历史成绩,教师应该思考如何构建高质量的教学活动。历史课上,为了提升历史教学的效率,激发学生的历史思维,教师可以开展大单元教学工作,鼓励学生结合不同的历史主题进行研究学习,有利于激活学生的历史思维。

CK6180机床组合刀夹设计

本文通过设计CK6180机床组合刀夹,改用组合刀具加工,很好解决了经济型数控车床批量加工中存在的刀架由于频繁换刀造成刀架经常出现故障的问题。

VA5/CK 1480机床刀具冷却系统研究

进入21世纪，在制造业实施绿色制造已势在必行。切削加工作为制造业重要而应用广泛的加工方法正面临新的挑战，在此背景下，绿色切削加工技术应运而生。干式切削、低温切削、绿色湿式切削等绿色切削技术将是未来绿色制造业的重要组成部分。在传统的切削加工中，需要使用大量切削液浇注在切削区，以起到冷却、润滑、清洗、

单作用双夹紧夹具设计

随着数控车床的普遍应用，在大批量异形件生产过程中专用夹具也随之产生并广泛应用。下面介绍一种利用单活塞液压缸实现双点夹紧专用夹具，以便于同仁在类似结构零件加工中参考应用。

干切削加工技术应用探究

制造业实行可持续发展战略的必然性;干切削加工技术是解决切削液带来环境污染和提高经济效益、实现绿色制造的根本方法;干切削加工技术对机床、刀具的加工要求;实际应用举例。

基于核心素养培养的高中历史教学策略探究

高中历史作为一门需要学生具备极高文学素养的学科,其承载了中国五千年来的历史文化。历史教学不仅能够对学生回想过去有所作用,也能够促使他们运用历史经验展望未来。笔者在本文主要探讨了在高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的相关策略,以此希望为高中历史教师解决一定的教学问题。