期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
延续性护理对PICC携管患者并发症发生情况的影响 被引量:11
1
作者 王艳芳 张玲凤 薛成芳 《实用临床医药杂志》 CAS 2016年第18期186-187,共2页
近年来对癌症患者和老年患者的延续护理模式的构建进行了探索并取得进步,但多数研究重在阐述延续性护理的效果,在各病种间的干预模式和实施流程并不完善。
关键词 延续性护理 PICC携管患者 并发症
下载PDF
腔内心电定位技术在PICC尖端定位中应用的研究进展 被引量:10
2
作者 薛成芳 王艳芳 《护士进修杂志》 2020年第24期2250-2253,共4页
腔内心电定位技术具有精确性、实时性、高效性、安全性及避免辐射危害等优点,近年来广泛应用于PICC尖端定位中。本文对腔内心电定位技术国内外发展历史、应用原理、研究现状及以后研究方向进行综述,为推动静脉治疗护理技术的发展提供参考。
关键词 腔内心电定位技术 经外周静脉置入中心静脉导管 尖端定位 护理 综述
下载PDF
TBL教学法联合情景模拟在肿瘤内科实习生中的应用 被引量:1
3
作者 薛成芳 王艳芳 《中国继续医学教育》 2022年第22期65-69,共5页
目的探讨以团队为导向的教学法(team-based learning,TBL)联合情景模拟教学法在肿瘤内科本科护生临床实习中的应用效果。方法采用整群抽样法,选择2020年4月1日—2021年4月30日在某医院肿瘤内科100名护理本科实习生为研究对象,随机分为... 目的探讨以团队为导向的教学法(team-based learning,TBL)联合情景模拟教学法在肿瘤内科本科护生临床实习中的应用效果。方法采用整群抽样法,选择2020年4月1日—2021年4月30日在某医院肿瘤内科100名护理本科实习生为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组50名,对照组采用传统教学,试验组采用TBL联合情景模拟教学法,通过理论测评、技能考核、自主学习能力和评判性思维能力测评来比较教学效果。结果对照组本科护理实习生理论成绩及操作技能成绩均低于试验组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组本科护理实习生自主学习能力和评判性思维能力量表得分均低于试验组(P<0.05)。结论在肿瘤内科临床护理教学中,采用TBL联合情景模拟教学法不仅提高了护理本科实习生的操作成绩、理论成绩,还强化了自主学习能力和批判性思维能力。 展开更多
关键词 TBL教学法 情景模拟教学 肿瘤内科 护理本科生 自主学习能力 评判性思维能力
下载PDF
人文关怀护理对老年结肠癌患者生存质量的影响
4
作者 薛成芳 王艳芳 《现代消化及介入诊疗》 2019年第A02期1660-1661,共2页
目的:探讨人文关怀护理对老年结肠癌患者生存质量的影响。方法:选择2017年7月至2018年8月在内蒙古医科大学附属医院肿瘤内科就诊的老年结肠癌患者100例,随机分为对照组和实验组,每组各50例,对照组患者采用一般常规护理,实验组患者采用... 目的:探讨人文关怀护理对老年结肠癌患者生存质量的影响。方法:选择2017年7月至2018年8月在内蒙古医科大学附属医院肿瘤内科就诊的老年结肠癌患者100例,随机分为对照组和实验组,每组各50例,对照组患者采用一般常规护理,实验组患者采用人文关怀护理,比较两组患者护理前后的抑郁自评量表 (SDS) 评分、焦虑自评量表 (SAS) 评分和生存质量。结果:在对老年结肠癌患者实施人文关怀护理后,实验组患者SAS、SDS评分较对照组低( P<0.05) 。结论:人文关怀护理能够有效缓解老年结肠癌患者的焦虑、抑郁等消极情绪,进而增加患者与疾病作斗争的决心,树立自信心。 展开更多
关键词 人文关怀护理 老年结肠癌患者 生存质量
下载PDF
血液透析患者透析过程中头痛的相关性因素分析及护理对策
5
作者 薛成芳 韩新荣 《深圳中西医结合杂志》 2014年第8期177-178,共2页
目的:分析血液透析患者透析过程中头痛的相关性因素并探讨其相关的护理对策。方法:选择2013年9月20日-11月20日在内蒙古医科大学附属医院血液净化中心进行血液透析的50名患者根据年龄分为两组,Ⅰ组年龄<45岁,28例,其中男、女各14例;... 目的:分析血液透析患者透析过程中头痛的相关性因素并探讨其相关的护理对策。方法:选择2013年9月20日-11月20日在内蒙古医科大学附属医院血液净化中心进行血液透析的50名患者根据年龄分为两组,Ⅰ组年龄<45岁,28例,其中男、女各14例;Ⅱ组年龄≥45岁,22例,其中男、女各11例。对全部患者共800例次的透析资料进行分析,观察比较患者头痛发生情况。结果:1全部800例次透析中,共出现94例次头痛,其发生率11.8%。2Ⅰ组和Ⅱ组患者的头痛发生率,男性女性头痛发生率以及人均发生头痛次数均无明显差异(P>0.05)。3透析过程中发生头痛者的血压显著高于未发生头痛者(P<0.05)。结论:血液透析患者透析过程中头痛的出现与血压增高密切相关,与年龄及性别无关。 展开更多
关键词 血液透析 头痛 相关性因素 护理
下载PDF
护生人文关怀能力研究进展 被引量:6
6
作者 薛成芳 王贵桃 韩新荣 《国际护理学杂志》 2016年第1期11-13,59,90,共5页
人文关怀能力是现代护理事业发展的动力和灵魂,是建立和谐护患关系的保证,本文从护生的人文关怀能力国内外研究现状、存在的问题及相应对策等几个方面进行综述.
关键词 护生 人文关怀能力 教育
原文传递
人工流产的影响因素分析 被引量:3
7
作者 薛成芳 韩新荣 《中国妇幼保健》 CAS 2015年第10期1565-1566,共2页
目的:探讨妇女进行人工流产的影响因素及其护理方法。方法:采用自行设计的问卷,对2014年6-10月在内蒙古医科大学附属医院产科门诊终止妊娠的90例妇女进行了调查分析。结果:妇女的年龄以20岁-者居多(48.86%),文化程度以初中学历居多... 目的:探讨妇女进行人工流产的影响因素及其护理方法。方法:采用自行设计的问卷,对2014年6-10月在内蒙古医科大学附属医院产科门诊终止妊娠的90例妇女进行了调查分析。结果:妇女的年龄以20岁-者居多(48.86%),文化程度以初中学历居多(34.09%),其职业以服务业者居多(37.50%),对婚姻持满意态度占64.77%。结论:年龄大小、文化程度、职业情况等因素是影响妇女行人工流产的重要因素。加强妇女、青少年生殖健康教育,普及避孕措施知识从而降低人工流产率,有助于保护妇女的生殖健康。 展开更多
关键词 妇女 人工流产 影响因素分析 护理
原文传递
生物信息学方法预测高分子蛋白质twitchin的一级结构
8
作者 包玉龙 郑源强 +4 位作者 丁枫 吕璐 薛成芳 韩新荣 石艳春 《中国生物制品学杂志》 CAS CSCD 2015年第2期138-141,共4页
目的预测高分子蛋白质twitchin基因的exon-intron结构,并确定其一级结构及结构域。方法利用生物信息学方法,从霸王莲花青螺(Lottia gigantea)基因组数据中探索有无twitchin的基因,预测twitchin的基因exon-intron结构及twitchin m RNA组... 目的预测高分子蛋白质twitchin基因的exon-intron结构,并确定其一级结构及结构域。方法利用生物信息学方法,从霸王莲花青螺(Lottia gigantea)基因组数据中探索有无twitchin的基因,预测twitchin的基因exon-intron结构及twitchin m RNA组成,从而确定该蛋白的一级结构,并检测其结构域;与同源蛋白进行序列比对,绘制系统树,了解其在系统进化中的位置。结果在霸王莲花青螺基因组数据中存在twitchin的基因,且该蛋白基因在基因组中横跨220 000 bp的序列区域(「sca_38」的149 839-367 346区域),预测编码twitchin的m RNA约由13 000 bp组成,推算相对分子质量约为480 000,该蛋白由Ig、Fn、kinase结构域和unique序列组成,与贻贝twitchin相比较,他们之间具有较高的同源性。结论在霸王莲花青螺中存在twitchin的基因,预测和确定了该蛋白质的一级结构。 展开更多
关键词 生物信息学 基因组 TWITCHIN 同源蛋白
原文传递
护生职业伦理素养形成及影响因素调查 被引量:2
9
作者 薛成芳 戴文翠 韩新荣 《国际护理学杂志》 2016年第2期172-175,共4页
目的调查不同学历护生职业伦理素养的现状及培养状况,探讨提高护生职业伦理素养的途径,加强对护生职业伦理素养的培养。方法采用护生职业伦理素养及影响因素调查问卷对55名本科生和50名老高职实习护生的职业伦理素养进行调查。结果护... 目的调查不同学历护生职业伦理素养的现状及培养状况,探讨提高护生职业伦理素养的途径,加强对护生职业伦理素养的培养。方法采用护生职业伦理素养及影响因素调查问卷对55名本科生和50名老高职实习护生的职业伦理素养进行调查。结果护生职业伦理素养总体得分(3.89±0.22)分,职业价值观维度得分(3.21±0.33)分,职业伦理认知维度得分(4.18±0.32),职业行为维度得分(4.27±0.23)分。本、老高职护生职业伦理素养总体得分及各维度差异均有统计学意义(均P〈0.05),教师讲授和行为训练对护生的职业伦理素养有影响。结论护生职业伦理素养总体较好,但职业价值观较差。加强教师对伦理知识及职业价值观的指导,对提高护生职业伦理素养有很大帮助。 展开更多
关键词 护生 职业伦理素养 职业价值观 职业伦理认知 职业行为
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部