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高中英语阅读课程中主题式教学方式的应用
被引量:
2
1
作者
薛振星
《中学生英语》
2020年第28期24-24,共1页
1.主题式教学方法的基本定义阅读理解是英语课程中不可或缺的部分,随着目前高中英语阅读理解课程内容不断加深,教学内容和质量的要求也比之前传统的教育方式有所提高。传统的课程主要针对应试方面,如今学生对于阅读理解的能力相较之前...
1.主题式教学方法的基本定义阅读理解是英语课程中不可或缺的部分,随着目前高中英语阅读理解课程内容不断加深,教学内容和质量的要求也比之前传统的教育方式有所提高。传统的课程主要针对应试方面,如今学生对于阅读理解的能力相较之前的要求要高,学生的阅读量大部分都集中在课本中,很少有学生进行课外拓展。导致学生的阅读量较少,阅读能力较弱。阅读理解是检验学生理解能力和阅读能力的重要部分,可以体现学生的语言水平。
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关键词
主题式教学
课外拓展
阅读理解
英语阅读课程
学生的阅读
教学内容
英语课程
课程内容
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职称材料
题名
高中英语阅读课程中主题式教学方式的应用
被引量:
2
1
作者
薛振星
机构
山东省潍坊市寿光市第一中学
出处
《中学生英语》
2020年第28期24-24,共1页
文摘
1.主题式教学方法的基本定义阅读理解是英语课程中不可或缺的部分,随着目前高中英语阅读理解课程内容不断加深,教学内容和质量的要求也比之前传统的教育方式有所提高。传统的课程主要针对应试方面,如今学生对于阅读理解的能力相较之前的要求要高,学生的阅读量大部分都集中在课本中,很少有学生进行课外拓展。导致学生的阅读量较少,阅读能力较弱。阅读理解是检验学生理解能力和阅读能力的重要部分,可以体现学生的语言水平。
关键词
主题式教学
课外拓展
阅读理解
英语阅读课程
学生的阅读
教学内容
英语课程
课程内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高中英语阅读课程中主题式教学方式的应用
薛振星
《中学生英语》
2020
2
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