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题名汉英语言交际中的文化障碍
被引量:1
- 1
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作者
薛振铎
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机构
青海民族学院外语系
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出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第4期119-121,共3页
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文摘
跨文化交际能力的形成受诸多因素的制约。除语言能力之外,还包括根据不同场合。对象.习俗,价值观念和思维习惯实际应用语言的能力。要想成功地进行跨文化交际,提高语言学习者的文化意识,消除交际中的文化障碍至关重要。
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关键词
跨文化交际
文化障碍
文化差异
汉英语言
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Keywords
intercultural communication
cultural barriers
cultural difference
Chinese and english
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名英语量词分析
被引量:3
- 2
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作者
薛振铎
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机构
青海师范高等专科学校英语系
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出处
《青海师专学报》
2002年第2期120-121,共2页
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文摘
虽然英语中量词并没有作为一种独立的词类 ,但履行量词功能的结构普遍存在。
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关键词
量词
功能
英语
词类
语义
类型
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Keywords
Partitive
Category
Function
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分类号
H314.2
[语言文字—英语]
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题名非语言交际在跨文化交际中的作用
被引量:3
- 3
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作者
薛振铎
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机构
青海民族学院
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出处
《青海民族学院学报(社会科学版)》
2003年第3期91-92,共2页
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文摘
在跨文化交际中 ,除了语言行为之外 ,非语言行为也发挥着相当重要的作用 ,而且具有很强的文化特征。
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关键词
跨文化交际
语言行为
非语言行为
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Keywords
cross-cultural communication
verbal activities
nonverbal activities
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名谈英语听力教学
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作者
薛振铎
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机构
青海民族学院外语系
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出处
《青海师专学报》
2003年第3期91-92,共2页
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文摘
听和读一样是人类交际中获取信息的重要手段。正因为如此,越来越多的英语教师对培养学生的听的能力十分重视。本文通过对听的活动的分析,提出了一些改进听力教学的设想。
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关键词
英语教学
听力教学
图式理论
听力技巧
听力理解
高中教育
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Keywords
teaching listening
cause
schema
strategy
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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