基于不同学习风格的“化学方法论”教学实践研究

学习风格是学生持续一贯的学习方式,不同的学习风格倾向于选择不同的学习策略。在＂化学方法论＂教学中采用费尔德与西尔弗曼模型学习风格模型研究化学师范生的学习风格,并依据学习风格的差异将学生划分成不同的学习小组,设计多样化的学习材料和教学活动。通过教学实践,反思基于不同学习风格的教学设计对学生学习效率的影响。

叔丁基硫醇配体构筑的硫属银簇研究进展

高核银簇化合物因其有趣的电子结构和多样的几何结构受到了广泛关注。根据Lewis酸碱理论和配位化学理论,银离子作为提供空轨道的酸性中心,常与作为碱性中心的携带孤对电子的有机配体结合形成稳定的配位化合物。炔基、硫醇、有机膦配体已被广泛应用于与银离子配位,从而形成各种结构的银簇化合物。介绍了本课题组用叔丁基硫醇配体构筑的硫属银簇的研究进展,以及不同构型硫属银簇的合成方法及其结构,对其潜在的发光和电化学等性质进行了探究,并对硫属银簇的应用前景和发展方向进行了展望。

指向高中生化学学科核心素养的数字化实验教学应用研究——以新教材化学必修2“化学反应与热能”为例

数字化实验是一种新的教学工具,以计算机为基础,集教育和信息技术为一体。以新教材化学必修2“化学反应与热能”为例,基于化学学科核心素养,融合数字化实验,开展教学,以摸索出数字化实验在高中化学教学中应用的途径。

基层烟草企业如何实现内部审计全覆盖的探讨

烟草企业为规范生产经营,防范企业经营管理风险,落实专项巡视整改要求,在2016年下发了进一步落实审计全覆盖的实施意见。本文是通过对基层烟草企业积极对重大、重点投资项目,烟叶生产基础建设项目、各项物资采购和宣传促销、领导干部履职情况等方面推进落实审计全覆盖做探讨。

基层烟草企业实现精益化财务管理的措施

当前,烟草行业以推进供给侧结构性改革为主线,向管理要效益成为其发展的主要趋势。基层烟草企业正处在社会经济发展方式的转型和行业调整战略的关键时刻,要立足当前,着眼长远,精心规划,扎实开展企业精益化财务管理,全面提升企业高效创新发展,为能够持续、稳定、健康发展基层烟草企业打牢基础。从精益化财务管理的重要性入手,分析当前基层烟草企业财务管理现状,提出精益化财务管理的具体措施,为行业战略目标的实现,寻求精益化财务管理新视角。

基层烟草企业精益化采购管理的探索

在当今企业管理之中,精益化管理作为一种新型的管理方式出现在各大中小型企业之中。精益化管理是指通过优化业务流程,进行细节优化升级,改进资本结构,追求效率最大化,推动企业不断提高自身核心竞争力,提高企业自身管理水平,其基本原则是"杜绝一切耗费资源而不创造价值的活动,以最优的企业运行成本和生产成本,创造最佳效益"。在当前发展情况下,国家烟草局也紧跟时代步伐制定了一些基层烟草企业管理的新制度,在大数据的时代基础下联合精益管理及精益采购管理措施来促进烟草企业的发展。

如何营造良好的班风

班风,指班级的作风、风气。班级管理的好与坏,在很大程度是取决于班级有没有良好的班风和学风。学生要规范,班级就要有严明的纪律,浓厚的学习氛围,正确的舆论和良好的班风。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映。优良的班风对学生的一切道德行为、良好的表现是一种支持、肯定和鼓励;对一切不道德的行为表现会造成一种强大的压力,促使其转化。学风班风是相辅相成的,他们的良性发展就会使班级在成绩和常规上获得双赢的效应。

三角环上的Jordan可导映射

设是一个三角环。我们称(无可加或连续假设)是一个Jordan可导映射,若对任意的有。本文我们证明了三角环上的Jordan可导映射是导子。利用此结论我们得到不可约CDCSL代数上或套代数上的每个Jordan可导映射是导子。

基层烟草企业采购中的财务监督问题及完善对策

近年来,随着烟草行业在工程投资、物资服务采购等方面开展规范化整治和相关管理措施的逐步落实,企业的采购管理规范意识明显增强。财务监督部门在采购工作中如何更好地发挥监督职责是当前基层烟草企业需要深入思考的问题。本文就基层烟草企业怎样才能在采购工作中发挥财务的监督职能作用进行了深入探讨,并针对存在的问题,提出了相应的解决措施。

烟草企业内部会计控制措施研究

在全面深化烟草企业改革的过程中,烟草企业规模逐步扩大,而整个烟草市场面临的竞争也日益激烈,这为烟草企业带来巨大发展机遇的同时也带来了巨大挑战。在市场经济飞速发展的大环境下,烟草企业必须提高对自身内部会计控制工作的重视程度,建立系统完善的内部会计控制体系,从而有效降低以及规避企业的发展风险,增强内部会计控制和管理的效率,保障资产完整,推动烟草企业的可持续发展。本文首先对烟草企业完善内部会计控制的必要性进行探究,并重点探讨烟草企业完善内部会计控制的有效措施,以便为企业发展提供借鉴。

时事政治在高中政治教学中的应用研究

高中政治是为学生的思想观、价值观进行的必要教育课程,而时事政治往往是从国家或者国际趋势大局出发的事件其对于为高中政治教学注入新的活力具有着很大的作用。时事政治大部分都是社会中受到热切关注的热点、新闻,用高中政治教学的方法来研究解读时事政治,不仅能够让学生顺应社会发展更迭的现状,而且对学生的价值观、人生观和社会观都具有着十分重要的指导性意义。时事政治的内容一般贴切于社会甚至是国际上的各种动态事件,其中不缺乏与高中生现实生活息息相关的内容,高中的政治教学作为高中课程教学中十分重要的一部分,再加上高中生该年龄段具有独立性、选择性、可塑性等等心理上的变化,因此时事政治在高中政治教学中如何去应用、去实现教学目标已经成为重点,时事政治教学的变化也理应成为推动高中政治教学的新动力。