基于核心素养培养的高中生物大单元教学探究

在教育行业不断优化改革的过程当中,高中各学科的教学工作都在悄然地发生着变化,教师在教学活动中的关注点也不仅仅局限于学生的考试成绩,更加注重学生的核心素养发展问题,随之教材和高考的方向也产生了一定的变化。在这一背景下高中生物教师在实践教学活动中必须转变传统的教学理念,强化教学策略,创新教学方式,注重培养学生的核心素养问题。高中生物大单元教学对培养学生的核心素养能够起到极其重要的作用,基于此,该文章主要针对基于核心素养培养高中生物大单元教学到具体策略进行进一步的探究,希望能够为相关工作者提供一定的参考,进而更好的促进我国教学行业向着更高层次迈进。 。