高等数学双语教学分层递进式模式的实施策略

从分析新升本科院校开展高等数学双语教学存在的双语教学师资紧缺、学生英语听说能力差和双语教材缺乏等主要问题入手,提出了相应的分层次递进式教学实施策略.

基于关系代数的非连续数据路径挖掘算法

研究基于关系代数的非连续数据路径挖掘算法,提升网络通信中非连续数据的传输质量与利用率,改善网络通信质量。运用基于关系代数的关联规则挖掘算法,得到网络数据库内非连续数据的关联规则;以基础支持向量机为基础,结合待选支持向量预选取、全新隶属度函数设定及粒子群优化算法约简支持向量,获得改进的模糊支持向量机;以所获得的非连续数据关联规则作为其输入,完成对网络内非连续数据路径的分类挖掘。仿真结果表明,上述算法可通过对支持向量的约简,减少分类后正、负类样本的数量,有效降低挖掘用时,提升整体挖掘速度,同时保障高精度挖掘;网络应用该算法所挖掘路径实施非连续数据传输后,能够显著提升非连续数据的发送成功率并降低接收时延,改善网络对非连续数据的利用率与传输质量。

在高等数学课堂教学中培养学生的应用能力

数学是一门应用性很强的学科,为了更好地实现人才培养目标,作为数学教师应充分利用高等数学的课堂教学培养和提高学生的应用能力.

浅谈高等数学在中学数学解题中的作用

师范院校学生对于学习《高等数学》这门课程在中学数学解题能起到什么作用,一直存有疑虑,为此,通过具体例子说明其作用.

以学生为本培养学生学习高等数学的兴趣

1调整学生的心态,对症施教新入学的学生心态不一.对于因高考时发挥失常或报考志愿没填好的学生来说,有些人可能会心灰意冷,自暴自弃.这时需要教师去激励他们,让他们相信可以通过4年的努力拼搏,最终考上理想院校的研究生来实现自己的愿望.对于其他学生,要鼓励他们珍惜继续学习的机会,规划好大学的学习和生活,为4年之后的就业做好铺垫和准备.

新升本院校学生高等数学学习兴趣的培养

和其他本科院校相比,新升本院校的学生生源和文化基础相差很大,高等数学的一些概念和理论比较抽象、复杂,解题方法更加灵活,因而培养学生学习高等数学的兴趣是至关重要的.

非线性约束条件下的SQP可行方法

非线性规划求解问题,一直是人们关心的热点问题。Zhu和Zhang利用对具有不等式约束的非线性规划构造出新的超线性收敛的SQP算法,每次迭代只需解一个二次规划子问题,还可自动修正可行方向以避免Marotos效应,并在较弱条件下保持算法的整体收敛性。研究将Zhu和Zhang工作,推广到更一般具有等式约束和具有不等式约束的非线性规划。

翻转课堂在高等数学课堂教学中的运用

1翻转课堂简介 翻转课堂,就是教师把课堂上将要学习的内容录下来,作为资源放到网上,供学生在上课前随时、随地观看;在课堂上,是教师用来启发学生进一步深入思考的一种教学形式. 1.1翻转课堂的理念 翻转课堂翻转了传统的教学模式,其理念是把传统课堂教学中的知识传授通过现代信息技术翻转到课前完成，而把知识内化以小组讨论、问题探究的形式翻转到课堂进行．

在高等数学教学中注重知识间的内在联系

非数学专业的学生，要学习的数学课程有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换等[1]。为使学生对所学的数学知识能更好地理解、接受和掌握，使学生对所学的课程有兴趣，教师在课堂教学中应及时地沟通大学数学知识间的联系，使学生真正地把握大学数学知识的脉络，提高解决实际问题的能力[2]。

一个偏微分方程反问题数值求解的方法

利用傅氏变换将一个三维偏微分方程反问题从时间 -空间域变换到频率 -空间域 ,使得该问题的差分格式求解维数减少 .构造了一个隐式差分格式 ,利用傅氏反变换将该问题的解变回到时间 -空间坐标系 .该方法减少了常规方法中对时间离散所产生的误差 ,同时提高了计算的效率 .

具有常规原因和人为错误的两个不同部件并联系统解的半离散化

讨论了一个由于常规原因和人为错误引起故障的两不同部件并行系统的模型,修复后的故障系统恢复正常。在假设修复率非常数的前提下,运用半群理论证明了系统解的存在唯一性,最后对修复率用初等阶梯函数逼近给出了系统半离散化模型,为进一步数值计算奠定了理论基础。

基于改进卷积神经网络的红枣缺陷识别

目的:建立一种基于改进的卷积神经网络的红枣缺陷自动识别方法。方法:采用双分支卷积神经网络结构,分支1结合迁移学习策略进行预训练,分支2基于轻量级网络融合特征图提取红枣图像中的特征信息。通过对比实验验证了该方法的优越性。结果:与改进前相比,改进后的缺陷识别方法优化了卷积神经网络的结构,检测准确率进一步提高,从96.02%提高到99.50%。结论:该方法提高了网络学习速度和收敛速度,具有较好的分类识别效果。

一类三种群捕食-食饵模型Hopf-Fold分支现象分析

对一类三种群捕食-食饵模型特征方程特征根的分布情况进行了讨论,给出了产生Hopf-Fold分支的条件及分支临界点(p*,τ0)的计算公式.数值结果表明该模型出现了周期解和种群爆发行为等复杂的动力学现象.

基于L形管道的气液两相流-流固耦合模拟计算

在湿气集输工艺中,流体快速流经弯管时对管道造成冲击和震动,影响管道安全运行。针对该问题,以L形管道为例研究以空气-水为流动介质,基于流固耦合求解器(FSI)和体积分数法(VOF)的组合求解方法,用ADINA软件模拟出气液两相流在L形管道中的流动状态,并分析流体对管道变形的影响。

基于ANP的输气管道坡面水毁风险缓解措施效能评估

输气管道坡面水毁风险缓解措施的效能评估对输气管道坡面水毁工程的管理具有重要的意义。针对某输气管道的实际情况,借鉴国内外关于管道完整性管理效能评估方面的法律法规,建立某输气管道坡面水毁风险缓解措施的效能评估体系,并运用网络层次分析法对3个方案进行效能评估,评估结果具有一定的合理性和准确性。

基于WebGIS平台的油田勘探开发一体化综合管理系统

利用Web GIS平台的可扩展性和跨平台的特点,借助专用的3D展示模块,将油藏开发中地震解释、测井解释、地质建模、油藏数值模拟等成果进行集中的加载与展示,实现了上游多学科研究成果的共享;同时,工程师可以从该系统获取所需资料并提交研究成果与工程数据。在Web GIS平台下还实现了井位辅助优化功能,减轻了因剩余油分布"高度分散、局部富集"导致的均匀井网生产效率低下的问题。借助平台的子系统,也实现了多学科在同一平台下工作方案,达到了对油藏从勘探到开发的一体化综合管理。

再生干燥器压力瞬间下降的原因分析及处理措施

针对PES-9500微热再生干燥器运行之中经常出现压力瞬间下降,造成空压站仪表风压力波动的现象,通过诸多原因分析,采取有效的处理措施,取得良好的运行效果,从根本上彻底解决了这一问题。

时代呼唤创新型教师

实现知识经济的关键在于教育,教育担负着培养创新人才的重任,因此需要培养具有创新精神的教师。

挖掘潜能 提高学生数学素质

数学题灵活多变 ,多放性与可探索性强 ,蕴涵着丰富的数学思想方法 ,因此可以在数学中通过重视合情推理 ;加深结论 ;培养建模意识 ;激发发散思维 ;展示数学美等几方面开发学生潜能 。

网络科研信息的开发与应用

本文分析和探讨了网络科研信息的开发与应用 ,主要介绍了网络资源的开发工具、网络科研信息的开发及利用、网上专利信息的免费检索方法、国外网络电子期刊的计划。