《秘书理论与实务》课程改革与学生职业能力的培养探讨

《秘书理论与实务》课程是一门对学生从事秘书职业而进行素质和能力提升的重要学业课程,自身具有极强的办会、办文、办事的内容实务性特征。但在具体教学中,该项课程于具体教学而言,存在着一些问题,并且在全新的教学环境下,需要实现教学方式和理念的改革,强化学生职业能力的建设和培养,使课程教学具有一定的实践性。

曼家寨锌矿体储量基于克里格法的计算

阐述了应用克里格法建立了曼家寨锌矿体的品位模型,并进行了储量计算。用该计算结果与传统方法的计算结果进行对比,证明了该方法的准确性。

建筑装饰工程技术高职学生职业能力提升途径研究

建筑装饰工程技术高职学生要成长为符合行业需求的中高层技能人才,职业能力提升是必然。通过对建筑装饰行业现状与趋势分析及高职学生职业能力分析,找到提升此专业高职学生职业能力的4条途径:即人文素质、审美素质、专业技能知识、职业岗位能力培养。高职院校通过对学生职业能力提升的培养,力求使其自身素质整体优化,增加就业含金量,增强就业后可持续发展能力。

从传播媒体中看植入式广告营销

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为人师 育能人 优环境——新形势下做好高职院校思想教育工作解析

针对当前大学生主流意识强,但理想信念出现偏差的现状,提出思考,解析当前做好高职院校思想教育工作中全员育人的意义。

信息技术在普通院校艺术教育立体化课程建设中的应用

普通院校艺术教育的目标和宗旨是除了传授艺术知识之外,还要培养并提升学生的艺术素养和艺术实践能力。对此,各大普通院校的艺术教育课程体系要更全面、更系统、更有层次。通过信息技术的应用,从教学信息化建设、网络教材信息化构建、信息化艺术实践能力培养等角度来实现对普通院校艺术教育课程体系的立体化建设。