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新时代高校思想政治工作“三全育人”模式的实现路径研究 被引量:3
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作者 薛沁田 《中国农村教育》 2019年第24期4-5,共2页
党的十八大以来,习近平总书记提出了许多关于思想政治教育工作的重要论述,对新时代高校思想政治教育工作提出了一些新内容、新要求,尤其强调高校在加强思想政治教育工作的过程中,应构建全员、全过程、全方位的教育模式,充分尊重学生成... 党的十八大以来,习近平总书记提出了许多关于思想政治教育工作的重要论述,对新时代高校思想政治教育工作提出了一些新内容、新要求,尤其强调高校在加强思想政治教育工作的过程中,应构建全员、全过程、全方位的教育模式,充分尊重学生成长规律、遵循教育规律、思想政治工作规律,并将三全育人理念,贯穿于高校思想政治教育工作的全过程,形成全新育人的新格局。 展开更多
关键词 三全育人 高校思想政治工作 高校思想政治教育工作 成长规律 党的十八大以来 实现路径 遵循教育规律 加强思想政治教育
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环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响及优化
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作者 薛沁田 《中国农村教育》 2019年第32期13-14,共2页
环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响是客观存在的,环境的影响既有积极方面又有消极方面。针对环境对大学生同辈群体思想政治教育影响所存在的问题,需要在思想政治教育原则的制约下对环境进行优化。因此,本文从微观环境对思想政治... 环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响是客观存在的,环境的影响既有积极方面又有消极方面。针对环境对大学生同辈群体思想政治教育影响所存在的问题,需要在思想政治教育原则的制约下对环境进行优化。因此,本文从微观环境对思想政治教育的影响是受思想政治教育原则约束的,从而分析与研究微观环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响及具体优化措施。 展开更多
关键词 思想政治教育 微观环境 大学生同辈群体 优化措施 环境的影响 客观存在 消极方面 分析与研究
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环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响及优化
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作者 薛沁田 《中国农村教育》 2019年第23期16-16,共1页
环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响是客观存在的,环境的影响既有积极方面又有消极方面。针对环境对大学生同辈群体思想政治教育影响所存在的问题,需要在思想政治教育原则的制约下对环境进行优化。因此,本文从微观环境对思想政治... 环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响是客观存在的,环境的影响既有积极方面又有消极方面。针对环境对大学生同辈群体思想政治教育影响所存在的问题,需要在思想政治教育原则的制约下对环境进行优化。因此,本文从微观环境对思想政治教育的影响是受思想政治教育原则约束的,从而分析与研究微观环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响及具体优化措施。 展开更多
关键词 思想政治教育 微观环境 大学生同辈群体 优化措施 环境的影响 客观存在 消极方面 分析与研究
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