如何让学生在阅读中张扬个性

发展学生的个性特长是社会发展的要求。语文学科是融人文性与知识性的学科，对学生个性发展具有独特的优势。因此，在阅读教学中要注意加强学生个性的培养。一是要培养学生的参与意识，让学生在参与中有所发现，激起其学习的兴趣。二是尊重学生的独特感悟。三是鼓励学生自由表达，尊重学生的独特见解。四是要允许学生的选择性学习。

浅议如何在中学语文教学中加强阅读教学

在中学语文阅读教学中加强“学前读，学中读，学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点，更重要的是学生的主体观在这样的流程中得以真正确立，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

农村初中语文教学现状与发展

农村初中教学存在很多的弊端与不正确教学方式，需要教师共同努力来改变现状，需要老师的督促才会有所作为；尚有十多个学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏向其他科目，不理语文，或根本对学习毫无兴趣，需要老师再三教育才能勉强完成作业。