初相位对激光驱动高能电子辐射空间谱和频谱的影响

为了研究不同初相位所对应的激光驱动高能电子辐射空间谱和频谱,以Thomson散射经典理论和单电子模型为基础,借助MATLAB软件完成了数值模拟,深入讨论了初相位对激光驱动高能电子辐射空间谱和频谱的影响。研究结果表明:电子在焦点处对撞情况下,不同初相位的散射频谱特性并无较大差异,即单色性无明显变化;电子在远离焦点处对撞情况下,初相位的改变使得散射光的最大单次谐波能量及其对应的谐波次数呈周期性变化,其周期为π,曲线近似为三角函数曲线。

强激光脉冲中高能电子辐射的时间演化研究

为了研究圆偏振强激光脉冲中高能电子辐射随时间的演化,在拉格朗日方程和电子能量方程的基础上,构建了高能单电子与强激光脉冲相互作用的模型,采用MATLAB对此过程进行模拟和计算,得到了电子辐射的空间分布随时间演化的仿真图像。结果表明,受圆偏振紧聚焦强激光脉冲作用的电子所发出的电磁辐射能量会随时间由外而内呈现涡旋状的空间分布,且在约1000 fs后集中在中心;辐射向内集中的速度会随时间逐渐放缓。此外,单位立体角辐射能量的最大值也会随时间递增,且变化速度先增大后减小。在450 fs附近,辐射能量到达平台期,此后继续缓慢增加,直至1000 fs后稳定在1.18×10^(-12)J/cm^(2)。此结果表明,可以通过控制电子与激光相互作用的时间,更快得到符合实验要求特性的电子辐射。

基于单片机和半导体制冷片的热敏电阻实验

介绍了半导体制冷片的基本结构,基于单片机和半导体制冷片设计了热敏电阻温度特性研究实验,设计完成了温度特性研究系统的硬件电路和软件构造,探讨了单片机和半导体制冷片在物理实验中的应用。此实验平台具有很好的扩张性,可用于设计组成各种温度控制类的实验内容。所完成的温度特性研究实验系统具有集成度高、体积小、使用方便等特点。

基于3D虚拟现实技术在物理实验教学中的应用

针对当前大学物理实验教学中存在的问题,通过设计3D虚拟物理实验平台可以提供生动、逼真以及交互式的实验学习环境,同时辅助以真实物理实验仪器,既可具有虚拟仪器平台不受时空限制、易扩充、安全性等优势,又可以具有真实物理仪器的直观性和真实性的特点,从而在物理实验教学的过程中加强学生观察能力、动手能力以及分析问题和解决问题能力的培养。

基于虚拟仪器的物理实验教学研究

本文分析了目前现代物理实验教学中在培养学生创新能力方面的不足,针对现有的问题,简单的介绍了虚拟仪器的构成,探讨了把虚拟仪器和大学物理实验结合起来的优势及其必要性。

医学生弱势群体人格特质调查分析

目的:了解医学院校弱势群体学生的人格特征。方法:采用卡特尔16PF量表和SCL-90量表进行测量,将结果与普通学生比较。结果:医学生弱势群体与非弱势群体学生在兴奋性、创造力强者的人格因素和在新的环境中有成长能力者的人格因素存在显著差异。就弱势群体学生来说,男生在独立性维度上低于女生。结论:相对于非弱势群体学生,弱势群体学生有自己的特点,在某些方面甚至比非弱势群体优秀。

温度对CdS纳米颗粒形状和光致发光特性的影响

采用反胶束法,在常温和低温下(接近零度)合成了硅土包裹的CdS纳米颗粒.高分辨电镜表明常温下合成的颗粒呈现直径小于5 nm的球形,而在低温下出现了短棒形和长达微米量级的线形.通过对实验过程的分析表明:不仅合成CdS纳米颗粒溶液的浓度,而且温度对CdS纳米颗粒的形状产生了重要的影响.进一步研究了CdS纳米颗粒的光致发光特性.

不同掺杂浓度的CdS:Mn/SiO_2核壳纳米结构的光致发光

通过反胶束法合成了分散性较好的Mn2+掺杂的CdS/SiO2核壳纳米结构,在合成过程中,没有添加任何偶联剂。利用高分辨透射电镜和电子衍射仪器对合成的纳米颗粒的结构进行了表征。进一步研究了这些纳米颗粒的光致发光谱、光致发光激发谱和电子自旋共振谱,对于不同的Mn2+掺杂的CdS/SiO2核壳纳米结构的发光特性和机制进行了详细的分析。这些稳定的荧光纳米颗粒可望在生物、医学等方面以及与材料相关的领域内有广泛的应用。

翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究

随着信息技术的发展,翻转课堂的教学模式在高等教育中被广泛的接受。但翻转课堂在实践性课程中的应用研究并不多见,本文将翻转课堂应用于大学物理实验课程,探索教学的新模式。教学经验表明:指导学生在课前进行预习,课堂实验完成得更好,耗时缩短,学生成绩较传统教学模式有明显的提高,学习热情高涨,取得了良好的教学效果。同时,翻转课堂的教学模式增加了师生间的互动交流,获得了学生的充分认可。

现代化转型中的茶农心理问题研究

茶农是茶叶产业发展的主体力量,其需要承担的不仅仅是茶叶产业转型的压力,更重要的是适应市场需要和调整变化,构建满足市场需要的新思维。这是基于当前茶叶经济发展的新情况,所提出的重要变化。本文拟从传统产业发展中茶农自身的心理状况认知入手,结合茶叶产业现代化转型中茶农心理问题的发展表现认知,从而分析调整和优化现代化转型中茶农心理意识的具体策略。

高等数学考研策略探讨

高等数学是考研科目中的一个难关，民办本科院校普遍因高数成绩低而影响录取率。因此，有必要通过对民办本科院校考研数学的现状进行分析，进而提出促进学生考研数学学习的相关策略。

压力源与压力强度在D型人格大学生心理健康中的作用研究

目的探析压力源与压力强度在D型人格大学生心理健康中所起到的作用。方法入选大学生1 000名采用Beck-Srivastava压力量表、14条目版本D型人格量表（DS14）检测其压力源、压力强度、人格特征,同时应用症状自评量表（SCL-90）评估其心理健康情况。结果全部调查对象1 000例大学生中,检出D型人格大学生197例（19.7%）,其中男性67例（6.7%）,女性130例（13.0%）,D型人格大学生组的14条目版本D型人格量表（DS14）SI、NA得分显著高于非D型人格大学生组,差异有统计学意义（P〈0.05）;D型人格大学生压力源主要源于人际关系169例（85.8%）,经济压力（50.8%）,感情问题172例（87.3%）,就业压力157例（79.7%）,学习压力122例（61.9%）,BSSI得分50分~123分,BSII单因子得分均〉3分;D型人格组的SCL-90症状量表中焦虑、抑郁、人际关系与非D组人格组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;而2组的精神病性、偏执、恐怖、敌对性格、强迫、躯体化等症状差异无统计学意义（P〉0.05）。结论相同的生活、学习环境下D型人格大学生的压力强度较大,需进行积极疏导及心理干预,降低其心理压力,防止出现各种心理问题。

CdS:Mn/SiO_2复合纳米颗粒的反常的磁学特性(英文)

采用反胶束法,合成了硅土包裹的Mn^(2+)掺杂的CdS纳米颗粒.利用高分辨透射电镜(HRTEM)和电子自旋共振谱(EPR)对这些纳米颗粒的结构进行了表征.利用超导量子干涉磁力计(SQUID)测量了这些纳米颗粒在低温下的磁学特性.研究结果表明:扩散在硅土基质中的CdS:Mn纳米颗粒的磁滞回线相对于磁场轴有明显的偏移,而有致密包裹层SiO_2的CdS:Mn纳米颗粒却使磁滞回线的偏移消失,对于磁性纳米颗粒在磁化过程中出现的这一奇特的现象进行了合理的解释.

石墨烯包裹的爆米花中空结构的FeS纳米颗粒作为钠离子电池阳极的性能研究

用一步水热法合成多孔的爆米花形状的由还原石墨烯包裹的FeS纳米颗粒,该复合颗粒作为钠离子电池阳极使用.多孔结构因为大的表面积有助于该复合物展现出优越的循环稳定性和速率性能.在电流密度为100 mA g-1时,100次循环之后该复合物依然保持可逆比容量为552 mA h g-1;在电流密度为5000 mA g-1时,表现出比容量为307 mA h g-1.此外,Na, S和Fe的相图分析揭露了Na和FeS在充放电过程中的氧化还原机制.

利用激光干涉测量透明薄片厚度

本文主要介绍利用激光干涉来测量透明薄片厚度的原理。

科研引导型开放实验教学的实践与探索——以“铁电材料的光伏效应研究”为例

文章以“铁电材料的光伏效应研究”开放实验为例,将前沿课题融入到本科生开放性实验中,学习铁电光伏器件的制备,研究其光伏性能及其机理。通过将科研课题与教学结合,拓宽学生的知识面,可以提升的培养学生的创新能力和科研素质。

一类二阶微分方程正整体解的存在唯一性

应用Schauder不动点定理,证明了问题1A(t)(A(t)u('t))'-p(t)f(u(t))=0,u(t)>0,t>0,limt→0负函数并满足适当的条件.进而,当A(t)在[0,∞)上单调递增时,应用Banach压缩映象原理,对同一问题证明了整体解的存在唯一性.此外,还给出了关于解的唯一性的另一种证明方法.

尺寸相关的CdS纳米颗粒的拉曼散射特性

采用反胶束法,合成了具有不同尺寸的CdS纳米颗粒.利用透射电镜(TEM)和高分辨透射电镜(HR-TEM)以及紫外-可见光吸收谱(UV/vis)对这些纳米颗粒的结构特性进行了表征和分析.利用拉曼光谱仪测量了这些具有不同尺寸的CdS纳米颗粒的拉曼特性.研究结果表明:当纳米颗粒尺寸小于一定值时,拉曼峰出现了蓝移,大于一定值时出现了红移,这些不同的结果是与纳米颗粒的尺寸效应以及纳米颗粒结构中具有各向异性的电子-声子耦合作用有关.

信息学科背景下物理实验教学培养学生创新能力的研究与实践

"大学物理实验"作为工科学生进校后的第一门基础性实验课程,是作为实验技能训练的开端和后续实验课、理论课的基础。本文作者所在的学校结合学校信息学科实际,在全面分析学生情况和实验内容的基础上,构建了三级实验教学体系,加强了信息学科基础。

基于半导体制冷的热电偶实验仪

介绍了半导体制冷片的基本结构,基于半导体制冷片和单片机设计了热电偶温度特性研究实验,设计完成了温度特性研究系统的硬件电路和软件构造,探讨了单片机和半导体制冷片在物理实验中的应用。该实验平台具有很好的扩张性,可用于设计组成各种温度控制类的实验内容。所完成的温度特性研究实验系统具有集成度高、体积小、使用方便等特点。