泛在学习视域下高中物理数字化实验教学的实践探索

为了有效推进学生综合素养的全面提升,强化高中物理实验教学效果,实现高效课堂的构建,本文介绍泛在学习和数字化实验的本质,阐述它们在教育领域中的重要性,然后提出一些实践策略,包括以图像为手段突破教学重点难点、以平台为基地填补课堂实验空白、以功能为依托实现数据剖析实验,以及以仿真为重点强化物理实验应用,旨在为相关人员提供借鉴参考.

临汾大中楼及其历代沿革再探

临汾大中楼,位于临汾市中心,俗称鼓楼,原名河山一览楼,旧称谯楼,后称中楼。其盛衰与平阳城的盛衰休戚与共。数百年来,志书、文献和文人志士,对大中楼做过不少记载与考究,但受当时环境及其他各方面的限制,对大中楼的记载和考究有些方面尚有欠缺合理的地方。文章本着实事求是、尊重历史的原则,对大中楼的前世今生、历史沿革进行再度探索与认识,试图捋清大中楼的发展脉络,使人们更加了解和爱戴历久弥新的大中楼。

注重知识体系构建 提升物理解题能力

在高中阶段,物理属于重要学科,它对高中生的未来发展产生积极的影响和重要作用。因为高中物理包含力学、电学、磁学和光学等很多重要理论,致使高中物理具有较强的复杂性和抽象性,导致学生经常出现无法掌握所学内容、无法正确解题的现象,甚至使得很多学生渐渐失去物理学习的兴趣和自信。只有创新学习方法,实现相对完整的知识体系的构建,才能逐渐提升解题能力,进而实现良性循环。

乡村旅游发展初探

乡村旅游是一种新兴的旅游地域分类，其区别于城市旅游，是在原有的观光旅游中衍生出来的一种以乡土气息为标志的旅游种类，其活动可以是多种多样的，旅游地以乡村地区为主。研究乡村旅游的现状条件与所存在的问题，推断其发展的可能性，以及发展当中存在的阻力，同时借鉴国外发展经验，进行乡村资源整合与新方向的探索，从而有利于乡村旅游的科学发展，带动乡村旅游不断发展。