儿童接种百白破疫苗后存在的不良反应及预防护理措施

研究儿童接种百白破疫苗后存在的不良反应及预防护理措施。方法 选取2022年2月—2023年6月在我院预防接种百白破疫苗的200例婴幼儿,随机将其均分为观察组与对照组。对照组进行常规护理,观察组行综合护理。比较两组护理效果。结果 观察组中度不良反应发生率明显低于对照组,差异显著(P<0.05),差异具有统计学意义。结论 对预防接种百白破疫苗的婴幼儿实施综合护理干预,可以有效预防不良反应的发生。

中小学学生心理健康服务医教协同体系的构建及实践路径探讨

在快速发展的当今社会,中小学生的心理健康问题日益凸显,这不仅关乎每一个孩子的未来,也牵动着千家万户的心,成为了社会各界关注的焦点。心理健康问题不仅对学生的身心健康产生直接影响,还可能对他们的学业表现、人际交往以及未来发展造成深远的负面影响。因此,构建一套科学合理的中小学学生心理健康服务医教协同体系,显得尤为迫切和重要。鉴于此,文章主要就从体系建构的必要性、实践路径等方面进行深入探讨。

自主服药训练对精神分裂症治疗依从性的研究进展

精神分裂症属于精神科慢性疾病,具有致残率高、复发率高等特点。精神分裂症患者治疗依从性不佳,主要受到自身因素、负性情绪和缺乏治疗信心、经济条件差、药物治疗副作用等,对疾病的治疗十分不利。服药训练是鼓励精神疾病患者对所服用药物自行管理的一套计划,能够提高患者的治疗依从性,改善治疗效果。本文首先分析精神分裂症患者治疗依从性的影响因素,并总结自主服药训练的应用价值。