基于校企协同的现代物流管理专业创新创业人才培养模式研究

文章简略阐述了现代物流管理专业创新创业人才培养的理论支撑,介绍了当前时代背景下人才培养模式改革的必要性,并从建设模块化课程体系、搭建校内外实训基地、积极落实课程思政以及打造双师型教师团队等方面对基于校企协同的现代物流管理专业创新创业人才培养模式的创新路径进行了详细分析,旨在为相关研究人员和行业发展提供参考。

案例教学法在《经济学基础》教学中的应用

案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一模式,通过课堂案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在《经济学基础》的教学中得到了广泛的应用,它使经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。本文通过简述案例教学法的概念,进而论述了案例教学法在经济学教学中的优势,并指出在实际运用过程中需要注意的一些问题。

浅析英语教学中的情感因素

教学是一种特殊的工作,具有学术性、艺术性,更具有情感性。教师的情感对学生的学习效果有着直接的影响,而在实际英语教学中,情感的传递与知识的教授相脱离的现象普遍存在,重知轻情的现象相当严重,就此,浅析如何强化情感因素来提高英语教学效果。

高职院校独生子女学生心理问题探讨

近年来，独生子女已经成为在校大学生的主体，其比例逐年增加，他们是大学生中的一个特殊群体，他们的心理健康状况日益受到重视，只有认真对待和研究独生子女的心理特点及教育规律，进行科学地教育和引导，才能使他们身心得到健康发展，为将来全面发展打下坚实的基础。

祁连山区域牛羊生鲜肉不同销售途径的经济效益对比分析

本文通过调查祁连山区域牛羊生鲜肉的销售途径、单位产品销售价格、单位产品销售费用,以养殖户每年出栏20头牛(生产牛肉4000 kg)和100只羊(生产羊肉3000 kg)为例,分析得出通过冷链物流电商销售途径每年产品销售现金净流入总额比传统线下直接销售现金净流入总额多约13500元。

创新创业视角下高职现代物流管理专业校企协同育人模式研究

近年来,我国物流产业得到了快速发展,在相关人才方面的需求也日益增加。现实背景下,广大高职院校也需要在现代物流管理专业的教学过程中积极探索新型、有效的教学模式,以培养出更多优秀的人才。文中立足创新创业大背景,分析高职院校所面临的现实情况以及校企协同育人模式的概况,进而从建设校企协同育人课程体系、打造校企协同育人教学队伍以及开展校企协同育人实践教学等方面出发,详细研究创新创业视角下高职现代物流管理专业校企协同育人模式。