宋朝的“休闲健身乐园”瓦肆

我国两宋时期,农业逐步发展,商业日益发达,人们开始涌向大城市。北宋的京都开封是当时举世闻名的大都市,拥有二十多万户人口,仿照唐都长安的做法,开封制定了严格的＂坊＂、＂市＂制度,

体育教学中学生个性培养和发展的途径与方法

体育教学是学校教育的重要组成部分,学校教育要有利于学生个性的形成和发展。全面培养和发展个性是21世纪学校体育教育的重要目标之一。从而,结合体育教学的特点,通过对体育教学中学生个性培养和发展的现实意义、途径与方法阐述及探讨,以利于学生个性全面、和谐的形成与发展;以适应21世纪现代化建设事业之需要;以便全面提高体育质量和学生的综合素质。

延安体育产业经济现状分析

应当从满足群众体育消费需求,提升体育产业规模与层次发展出发,深入研究和探讨延安体育产业的经济发展现状,从而更好地为延安的经济社会发展服务。

体育锻炼对青少年学生心理障碍的改善和调理

目前,威胁我国青少年学生健康的心理行为问题日益突出,心理障碍是青少年学生产生这种心理行为异常,甚至导致犯罪的主要诱因。分析体育锻炼改善和调理心理障碍的基本原理与独特优势,根据青少年学生中常见的几种心理障碍类型和各类体育运动的特点提出改善和调理心理障碍相应的运动处方,以便患者有效的消耗因患心理障碍所积聚的大量的心理能量,打乱患者已形成的病态心理秩序,最终使患者达到身心平衡,实现身心健康。

清除心理障碍提高体育授课质量

分析了学生在体育器械课中出现情绪紧张、恐慌、恐惧等心理障碍的原因，提出了提高讲解示范能力、调整练习顺序。