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巧用电教媒体 创设乐学氛围
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作者 薛琦雅 《学周刊(中旬)》 2013年第2期25-25,共1页
语文教学中,如何恰当地运用多媒体,发挥电教媒体的作用,激发学生的学习热情,调动学生学习兴趣,给语文教学注入活力,构建高效课堂,是我们经常研讨的课题,在此笔者结合自己多年来的教育教学实践谈几点粗浅的看法。
关键词 电教媒体 巧用 乐学 教育教学实践 语文教学 学习热情 学习兴趣 高效课堂
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