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班主任班级管理中如何做到有效教育
1
作者
薛纪凤
《中国校外教育(中旬)》
2013年第7期31-31,共1页
作为班主任,我们每天与学生接触得最多。在与学生的接触中,我们会碰到许许多多个性、家庭、年龄等各不相同的学生。在教育学生过程中,我们需要用心去分析、处理,使得每一次的教育都能行之有效;否则会给班级建设和学生的成长带来负面影响。
关键词
班主任
班级管理
有效教育
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职称材料
题名
班主任班级管理中如何做到有效教育
1
作者
薛纪凤
机构
江苏省扬中中等专业学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第7期31-31,共1页
文摘
作为班主任,我们每天与学生接触得最多。在与学生的接触中,我们会碰到许许多多个性、家庭、年龄等各不相同的学生。在教育学生过程中,我们需要用心去分析、处理,使得每一次的教育都能行之有效;否则会给班级建设和学生的成长带来负面影响。
关键词
班主任
班级管理
有效教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
班主任班级管理中如何做到有效教育
薛纪凤
《中国校外教育(中旬)》
2013
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