长链非编码RNA LINC-PINT通过Hippo/YAP信号通路在缺氧诱导的头颈部鳞状细胞癌药物敏感性中的作用研究

目的 探讨长链非编码RNA LINC-PINT通过Hippo/Yes相关蛋白(YAP)信号通路在缺氧诱导的头颈部鳞状细胞癌(HNSCC)药物敏感性中的作用。方法 CCK-8法检测低氧环境中HNSCC细胞系(AGZY-973、HN4和HN30细胞)及正常人口腔角质形成细胞(NHOKs)增殖变化;取状态较好的HN30细胞,设置为正常组、低氧组、低氧+LINC-PINT过表达组、低氧+过表达阴性对照组。qRT-PCR检测HN30细胞中LINC-PINT表达水平;CCK-8法检测HN30细胞的药物敏感性及顺铂对HN30细胞增殖影响;流式细胞术检测细胞凋亡;Western blot检测HN30细胞缺氧诱导因子1α(HIF-1α)、p-YAP、YAP蛋白表达水平。结果 在低氧条件下,AGZY-973细胞、HN4细胞和HN30细胞增殖率较NHOKs细胞显著增加(P<0.05)。与正常组相比,低氧组HN30细胞IC50值、HIF-1α、p-YAP/YAP表达显著增加,细胞凋亡率、24 h和48 h细胞生长抑制率、LINC-PINT表达水平显著降低(P<0.05);与低氧+过表达阴性对照组相比,低氧+LINC-PINT过表达组HN30细胞IC50值、HIF-1α、p-YAP/YAP表达显著降低,细胞凋亡率、24 h和48 h细胞生长抑制率、LINC-PINT表达水平显著增加(P<0.05)。结论 过表达LINC-PINT可提高缺氧诱导的HNSCC顺铂敏感性,可能与抑制Hippo/YAP信号通路的激活有关。

中华优秀传统文化视域下新时代高校留学生管理新路径——以苏州大学文学院为例

在百年未有之大变局与新时代大背景下,来华留学生教育进入了提质增效的新时期。文章围绕高校学生工作的工作职责,结合来华留学生管理工作实践和学科特色,对来华留学生管理工作发展困境和问题、基于学科特色在中华优秀传统文化视域下来华留学生管理工作个性化新模式探索等方面开展相关研究,以立德树人为根本任务,深化留学生思想政治教育和学生管理工作,提升留学生培养质量。

新媒体环境下的大学生思想政治教育工作研究——基于辅导员视角

在新媒体环境下,高校辅导员运用新媒体开展大学思想政治工作,是关系高校立德树人根本任务落实实效、关系高校人才培养质量的重要问题。文章在阐述新媒体环境下高校大学生思想政治教育工作特征的基础上,分析了辅导员开展大学生思想政治教育工作的优势与挑战,并从辅导员视角探讨了新媒体环境下辅导员运用新媒体有效开展大学生思想政治教育工作的具体路径。

新工科建设背景下高校辅导员自我效能感增强路径研究

新工科建设背景下,高校辅导员是高校落实立德树人根本任务的主要力量。高校辅导员建设过程中,其自我效能感发挥着重要作用。高校应重视增强辅导员的自我效能感,增强其参与学生工作的积极性和主动性,充分发挥辅导员应有的角色功能。文章在阐述自我效能感的基本内涵的基础上,分析自我效能感对辅导员开展工作的影响,以及影响辅导员自我效能感的因素,最后侧重从制定完善的规章制度保障、完善辅导员队伍建设和保障机制以及辅导员提升自我效能感等方面探讨提升高校辅导员自我效能感的具体路径。