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题名换位思考,你会发现问题的本质
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作者
薛腊松
林运来
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机构
福建省平潭第三中学
福建省厦门大学附属实验中学
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出处
《数学教学通讯》
2020年第3期7-8,11,共3页
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基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《基于素养教育的高中数学有效教学研究》(立项批准号:FJJKXB18-319)研究成果
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文摘
解题时要把"目标条件意识"作为首要意识,用心观察和分析问题的题设条件,对解题的各个环节多思考,多问为什么.角度不同,看问题就不同,结果也就千差万别.创新,从换位思考开始,换位思考往往就会发现问题的本质.
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关键词
换位思考
问题本质
创新
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道联赛题的解法探究与反思
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作者
薛腊松
林运来
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机构
福建省平潭县第三中学
厦门大学附属实验中学
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出处
《中学数学研究》
2022年第8期63-64,共2页
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基金
2021年度福建省电教馆立项课题“人工智能与教学融合创新实践研究”(课题编号:KT21023)阶段性研究成果.
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文摘
竞赛试题是数学题目中的经典力作,大都蕴含丰富的数学思想方法,变化灵巧,精彩迭出.因此,重视对一些典型竞赛题的研究和探讨,实属必要.本文对2021年全国中学生数学奥林匹克竞赛(初赛)暨全国高中数学联赛A2卷第9题的解法进行探究,供大家参考.
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关键词
竞赛试题
数学思想方法
竞赛题
探究与反思
数学奥林匹克竞赛
联赛题
进行探究
数学题目
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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