关于多媒体教学在高中历史课堂中的运用探讨

现代教育产业不断发展进步,科技具备辅助课程教学指导的作用。从现阶段的高中历史课程教学工作来看,多媒体技术应用到其中,能够将各类图像、声音、视频资料展示出来,历史知识的表现力逐步增强,课程内容有效性扩充还能将学生的课程学习思维不断强化。由此看来探索多媒体教学在高中历史课程中的价值影响作用,需要结合现阶段的教学实际情况展开细致化的分析与论述。

地图史料教学应用策略研究

地图史料教学应以核心素养为目标,积极挖掘史料地图资源,合理使用多样性的地图史料,开展地图史料的手绘活动,引导学生掌握正确识图技巧,深化学生地图素养,积极彰显地图史料的学科指导意义。

高中历史课堂的多媒体运用探讨

现代教育产业不断发展进步,科技具备辅助课程教学指导的作用。从现阶段的高中历史课程教学工作来看,多媒体技术应用到其中,能够将各类图像、声音、视频资料展示出来,历史知识的表现力逐步增强,课程内容有效性扩充还能将学生的课程学习思维不断强化。由此看来探索多媒体教学在高中历史课程中的价值影响作用,需要结合现阶段的教学实际情况展开细致化的分析与论述。