压力下纤锌矿ZnS电子结构的第一性原理研究

计算了纤锌矿ZnS以及压力体系下的电子结构,分析和比较了体系的能带结构、态密度、费米能级以及应力对ZnS体系电子结构的影响。所有计算都是基于密度泛函理论(DFT)框架下的第一原理平面波超软赝势方法。结果表明:随着压力的逐渐增大,Zn-S键长缩短,相互作用增强,价带与导带分别向低能和高能方向移动,带隙Eg展宽,这从理论上解释了ZnS带边和能隙与压力的关系。

基于PDFBox抽取学术论文信息的实现

为了对学术动态、热点及学术发展趋势进行研究,需要对学术研究论文进行数据挖掘研究。首先需要从海量的学术论文中提取有兴趣的信息。针对目前学术论文大多采用PDF格式的现状,重点研究了PDF文件的格式以及对PDF格式操作的各种技术,采用开源函数库PDFBox对PDF格式的学术论文按照规则进行信息的提取,提取的信息主要包括学术论文的标题、作者、单位、关键词、发表时间、摘要等信息。最后对提取信息的正确率进行了统计,有助于针对学术研究的大数据研究。

“农远工程”设备和资源的教学应用调研

本文通过对五省(自治区)"农远工程"模式三项目学校的332名学科教师进行的有关设备和资源在教学应用中的调研,以期对模式三项目学校设备和资源的教学应用起到一定的借鉴和参考作用。

基于向量空间模型的中文文本相似度的研究

在文本聚类中需要衡量中文文本之间的相似性。本文首先讨论了文本相似度的概念和常用计算算法,详细介绍了向量空间模型和算法步骤,采用删除去除词表、近义词合并、修改文件长度3中策略对算法进行了改进。最后借助盘古分词组件和搜狗实验室的互联网词库,在Visual Studio 2008环境下使用C#语言对算法进行了实现。使用在CNKI上得到的5个不同领域的500篇学术论文的中文摘要对算法进行了测试,结果表明新算法在误差率方面有较大改善,但运行时间较长。

陕西项目学校小学教师信息技术素养调研及培训策略

本文对参加陕西省省级"农村中小学现代远程教育工程"模式二培训的8个地市54个县区678名学员的信息技术素养现状进行了问卷调查,在分析调查问卷的基础上,着重从培训基地建设、培训师资队伍建设、培训学员选拔、实施培训的措施、考核结果的评价、后续培训与提高等6个方面对培训工作进行了系统的阐述,以期对今后的培训工作起到一定的借鉴和参考作用。

网络学习系统中用户学习状态模型的研究

在网络学习系统中,为了更好地使系统服务于用户,提高用户的学习兴趣,需要对网络学习系统不断的进行优化与改进。这些优化与改进依据的重要来源之一是对已有用户使用数据的分析与挖掘,数据中用户的学习状态占有重要的地位,为了不同的优化目的,需要不同方面、不同类型的用户使用数据。根据用户学习阶段的不同,对能够记录的数据分类、总结、分析,建立了一个用户学习状态模型,该模型能够满足目前大多数系统优化的要求,具有较强的通用性。

对网络时代函授教育的理性思考

网络教育的开展、高校扩招、传统的教学手段和教学内容影响了函授教育的进一步发展。函授教育要充分利用网络平台、采用以“学”为主的教学系统设计模式、建立丰富的网络多媒体资源、树立以“学生”为中心的教学管理观念、改变传统的面授方式,使函授教育尽快成为现代远程教育中一支重要的生力军。

虚拟PC软件在计算机组网技术实验中的应用

在PC机上运行虚拟PC软件,虚拟出一台计算机作为服务器,对其进行相应的配置并与真实PC机组建成一个简单的局域网,辅助完成实验教学,是一种既经济又可行的方法。

多媒体教室管理与维护的实践与探索

随着学校教育现代化建设的推进,多媒体教学已进入了快速发展阶段。各类学校纷纷建起优化教学的多媒体教室。我们学校也紧跟时代步伐,建起了一批多媒体教室并投入使用,在使用中出现了不少问题,使得我们在多媒体教室管理与维护的工作实践中积累了一些经验,提出了一些建议,以期对今后多媒体教室的优化使用起到一定的指导作用。

陕西模式三项目学校信息技术专业人员信息技术素养的调研

本文对陕西省9个市51个县(区)的767所农村初中的767名信息技术专业人员的信息技术素养现状进行了问卷调查,在分析调查问卷的基础上,从人才吸引和培训两个方面,提出了改变目前陕西农村信息技术人员信息技术素养现状的对策与建议。

粒子群算法的可视化在MATLAB下的实现

粒子群算法是一种新型的仿生优化算法,由于收敛速度快、参数设置少、实现简单,在很多领域得到应用。以标准粒子群算法为例,首先描述了粒子群算法的工作原理,然后给出了该算法在MATLAB中实现的详细步骤,并实现了二、三维粒子的可视化。可视化实现不但能够使粒子群算法更容易理解,同时也能更深入的理解粒子群算法的运行原理,为进一步的深入研究、改进及推广应用提供了理论与实践基础。

西部地区英语教师继续教育模式探讨

构建西部地区中小学英语教师继续教育模式，目的就是让教师根据形势和社会发展的要求，结合本地区社会经济状况，不断更新知识体系，增强创新、创追能力。笔者以我国目前继续教育的主要模式为基础，针对西部地区的特别区情，初步探讨了中小学英语教师继续教育的应用模式。

对多媒体与外语教学契合的思考

多媒体在教学中的广泛应用极大地推动了教学改革,将多媒体与外语教学相结合已是势在必行。本文拟从多媒体与外语教学结合的必要性、对外语教学的影响、运用多媒体外语教学弊端分析以及实现多媒体与外语教学契合的建议等多方面来论述。

独立学院学生课堂管理初探

本文从课堂管理和教学的关系的视角,论述了课堂管理的目标,并从学生自身行为、学校的组织和教师的行为等方面剖析了学生在课堂上的不良行为,进而分别从行为法、认知法以及管理技巧等三个方面引导和纠正学生在课堂教学中不良行为,最终倡导一种融洽的课堂气氛。

蚁群聚类算法中邻域变化规律的研究

为了提高蚁群聚类LF算法的聚类效果,在对基本LF算法改进的基础上,算法迭代过程中又进一步采用邻域线性增大和线性减小两种不同的方法,通过UCI数据集Iris和Wine数据的验证,使用FM作为聚类效果的评判标准,发现采用邻域线性递减的方法在两种数据集上运行的结果都优于邻域递增和邻域保持不变的情形。邻域递减策略使算法在运行初期能够对待聚类数据粗略的分类,随着邻域的减小,蚁群对数据分类的粒度逐渐细化,算法迭代结束,达到最佳的聚类结果。

英语多媒体CAI课件的制作与教学

本文简要介绍了多媒体CAI课件制作的理论基础,初步探讨了英语多媒体CAI课件制作的一般流程、制作平台的选择以及在运用多媒体CAI课件进行英语教学时应当注意的两个问题。

多媒体网络教室的技术实现

本文从计算机组网技术的角度,具体的阐述了多媒体网络教室中常见的对等网络模式、C/S网络模式和B/S网络模式的设计、配置和实现。

在Blending Learning理论指导下改进专业外语语音实验室

Blending Learning是把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来。目前国际教育技术界的共识是,只有将这二者结合起来,使二者优势互补。

农远工程卫星教学收视点设备和资源的管理与应用调查报告

本文对陕西、四川、宁夏、西藏、内蒙等省、自治区农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")卫星教学收视点713名学科教师的信息技术素养、教育教学资源的管理与教学应用进行了调研,通过对调研数据的分析,从设备与资源的管理、有效开展教学应用校本培训等方面提出了具体的对策,以期对提高卫星教学收视点设备和资源的有效管理及其教学应用起到一定的借鉴和参考作用。

氢原子光谱杂质谱线的分析

系统地分析了氢原子光谱中出现的杂质谱线 .给出了此类现象的处理方法 .