新高考下提升高中数学教学效果的研究

随着新高考制度的实施,高中数学教学也要顺应形势,在新高考制度下采取有效措施来提升数学教学效果。新高考下,数学教学目标不仅仅是使学生掌握必要的数学知识,还要通过课堂教学来对学生数学思维能力及综合能力进行合理培养,从而令学生能够在数学学习过程中掌握正确的解题方法。在此过程中,高中数学教师需要以自身实际教学目标为基础,有效结合学生身心特点来开展相应的数学教学活动,从而以此来提高自身课堂教学效率,学生对数学知识的理解能力也能由此变得更强。

基于核心素养的高中地理实践能力探讨

在新课程改革的不断深化下,培养学生的核心素养已逐步成为中学教学的主要内容之一,同时也是中学地理教学的重点内容之一,因此,地理实践能力已越来越受到教师的重视,然而在培养学生的地理实践能力的现实教学过程中依然也存在着许多问题妨碍了学生的实践能力的发展,本文从目前的地理实践技能教育现状和如何最优的教育战略等方面进行探讨。