解郁健脾针刺联合艾司唑仑片治疗围绝经期失眠肝郁脾虚证临床观察

目的观察解郁健脾针刺联合艾司唑仑片治疗围绝经期失眠肝郁脾虚证临床疗效。方法将90例围绝经期失眠肝郁脾虚证患者按照随机数字表法分为2组,对照组45例予艾司唑仑片,治疗组45例在对照组治疗基础上加解郁健脾针刺治疗,2组均治疗4周。比较2组疗效;比较2组治疗前后性激素黄体生成激素(LH)、雌二醇(E_(2))、卵泡刺激素(FSH)水平变化;比较2组治疗前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分、Kupperman评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分变化;比较2组治疗前后血清睡眠相关单胺类神经递质γ-氨基丁酸(GABA)、5-羟色胺(5-HT)变化;记录2组不良反应发生率。结果治疗组45例,脱落3例;对照组45例,脱落4例。治疗组总有效率95.24%(40/42),对照组总有效率80.49%(33/41),治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。2组治疗后LH、FSH水平均较本组治疗前降低(P<0.05),E_(2)水平较本组治疗前升高(P<0.05);治疗后治疗组LH、FSH水平均低于对照组(P<0.05),E_(2)水平高于对照组(P<0.05)。2组治疗2、4周PSQI评分均较本组治疗前降低(P<0.05);治疗组治疗2、4周PSQI评分均低于对照组同期(P<0.05)。2组治疗后Kupperman评分、HAMA评分均较本组治疗前降低(P<0.05),且治疗组降低更明显(P<0.05)。2组治疗后血清GABA、5-HT水平均较本组治疗前升高(P<0.05),且治疗组升高更明显(P<0.05)。治疗组不良反应发生率11.90%(5/42),对照组不良反应发生率24.39%(10/41),2组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论解郁健脾针刺联合艾司唑仑片治疗围绝经期失眠肝郁脾虚证,能提高患者睡眠质量,改善临床症状,缓解焦虑,调节性激素、脑神经递质分泌,安全性高。

基于逆向管理的远洋船舶船员情绪风险控制模型设计

在“一带一路”发展背景下,为了克服远洋船舶航运船员的情绪风险带来的负面后果,通过逆向管理方法对远洋船员的各种情绪风险进行了分析,研究发现,管理者对于船舶的科学管理处于首要位置,其次招聘和培训合格的船员有利于克服情绪风险,另外增加沟通和设置娱乐活动也是克服情绪风险的有力支撑。对中国国际贸易船舶物流安全管理具有积极意义,在一定程度上丰富了远洋船员心理学的研究,对“一带一路”繁荣发展和中华民族伟大复兴具有添砖加瓦的重要作用。

扎染工艺的数字化技术实现对非遗文化巩固的研究

为了解决当前扎染工艺面对的挑战,本研究通过对白族扎染数字化工艺研究分析来实现扎染的现代化创新采用扎染数字化技术来实现扎染的现代化创新修改后的更通顺。主要采取调查法、文献分析法等对扎染历史发展进行提炼,阐明扎染工艺流程,得出研究结论:通过探讨数字化技术与非遗文化的结合,构想使用动捕和AI设计等数字化技术提高扎染生产率,实现款式创新,在保护扎染完整性的同时最大程度实现文化传承。

高职院校智能装备技术专业群建设研究

专业群建设是高职院校提高办学水平和社会声誉的根本途径,是凸显办学特色和提升竞争力的关键,有利于高职院校培养复合型人才,实现人才职业适应能力与职业迁移能力的提升。以机电一体化技术专业群为例,分析了高职教育专业群内各专业特色不够明显、专业课程内容安排不合理,课程整合与课程体系改革缺乏系统性,没有明显的突破、专业群资源整合度、共享率不高等问题,探索“基于技术链的‘共平台、分模块、选方向’的专业群模式”的新理念、“个性化特色培养”的专业群课程体系的新思路,建立“行企校”共育共管人才培养管理与组织的新体系,以“教学过程评价”和“企业满意率”为核心指标动态调整的新机制,以及“工作评价与项目评价”相结合的质量评价的新方式。使得专业群建设形成必要的基础并提供坚实的机制和动力保障,让有限的教育资源发挥最大的效益,有效地激活行业企业参与校企共建的积极性,行业、企业参与专业建设,并使之共同实施、监督和管理全过程人才培养,形成学校的品牌优势,实现特色办学,全面提高高职院校人才培养质量和综合竞争实力。

紫砂陶工艺的传统流程技术溯源和文化传承研究

紫砂陶工艺是人类宝贵的财富,是非物质文化遗产的重要组成部分,本研究旨在通过紫砂陶工艺的传统技术溯源,推动传统紫砂陶艺的文化传承。通过分析紫砂陶的发展历史和生产特点,阐述了紫砂陶传统工艺的流程及其细节,并论述了如何进行文化传承。本研究为在传统文化保护和传承方面的应用提供了实践经验,具有保护紫砂陶工艺的技术传承意义。

二胡演奏中的音乐表达和情感传递

二胡演奏是中国传统音乐中独特的表现形式,通过演奏者的技巧和情感表达,展现出音乐的魅力。二胡演奏具有独特的音色、表现力、节奏感和技巧性。演奏者需要熟练掌握音准、节奏、指法、弓法等技巧,注意运弓力度和角度、音色控制等方面。二胡演奏中的音乐表达分析包括音色的处理、音乐节奏的衬托、旋律的艺术性。基于此,本文分析了音乐中的情感传递,包括音乐节奏传递、音乐旋律的表现、乐器本身的特性和演奏者的表现。通过这些分析,可以更深入地了解二胡演奏中的音乐性和情感表达。

深挖课程资源,培育大国工匠——智能装备类专业课程思政改革探索

以高职院校智能装备类专业核心课程“PLC应用与实践”为例,探索课程思政价值引领的深层内涵和能动作用,尝试建立思政教育更高标准的指导流程和方法,完善思政教育实施过程的协同机制,建立更加可靠的思政教育教学效果评价体系。着眼价值体系、内容体系、项目体系“三体系”布局课程思政框架,依照价值引领、岗位导向、项目重整、课堂升级“四步”流程重构课程思政内容,建立入脑入行入心全方位、课堂内外全过程、校企师生全员参与的“三全”评价机制,培养“德技双馨”的技术技能人才。

基于技术链构建高职专业群的研究与实践

专业群建设是高职院校办出特色、提升核心竞争力的重要途径,其目的是通过核心专业的带动作用,以及专业之间的相互依赖和促进作用,形成合力,以提高专业建设的整体水平。因此,专业群建设也是高职院校提高办学水平和社会声誉的根本途径。随着“双高”专业群建设的不断深入,高职院校越来越重视专业群建设,而当前高职专业群尚存在专业特色不明显、专业定位不明确,专业课程设置没有紧随岗位需求,内容陈旧、忽视对职业能力的培养、学生适应企业岗位周期长、缺乏核心竞争力等诸多问题。阐述了顺应地方产业经济发展,对接区域产业发展,提升基于专业群与技术链的对应性,适应产业转型升级的需求,形成以产业链构建基于技术链的高职专业群建设。开发“工学结合、校企合作、三室三岗”人才培养模式,重构基于技术链构建“共平台、分模块、选方向”的专业群课程体系,推行学生“双证书”制度,实现课程内容与职业标准对接,试行灵活多样的教学组织形式,校企共同完成教学任务,建立以“教学过程评价”和“企业满意率”为核心指标的动态调整机制,形成技术链的高职院校专业群的思路。

基于NX MCD虚拟调试的三轴桁架搬运机械手设计

以虚拟调试技术为手段完实现了桁架搬运机械手机械和电气部分的数字化并行设计。首先对产品功能进行分析,然后利用西门子NX软件的机电一体化化概念设计模块(Mechatronics Concept Designer,MCD)完成了桁架机械手的机械设计、运动仿真环境的搭建,利用西门子博途TIA软件完成了运动控制PLC程序的编制以及人机交互界面的设计,然后通过NX MCD与TIA软件的联合仿真实现了桁架机械手的虚拟调试,最后根据合适的零部件选型完成了设备的详细设计,从而实现了在数字化环境中桁架机械手的整体设计,为后续的样机试制提供了依据。该方法通过虚拟调试的手段,将机械结构设计与电气程序设计在数字化环境下完成同步开发和设备验证,相较传统的设备开发模式缩短了产品的开发周期,为机械装备开发企业提供了借鉴。

基于遗传模拟退火混合算法的矩形包络求解

介绍了一种利用遗传模拟退火混合算法求解矩形包络的方法,该算法在优化搜索中能自适应地控制变异率,使得优化高效地逼近全局最优。矩形包络是将不规则多边形用它们的最小外接矩形来代替,就是求解该多边形的最佳包络矩形。实验结果表明,在解决矩形包络问题中,遗传模拟退火混合算法是一种高效的、可靠的优化算法,具有一定的实用价值。

红色文化在高职艺术设计类专业实践育人中的应用与探索

作为革命精神与历史文化的载体,红色文化总结了中国共产党人与中华民族在革命斗争、发展建设中所展现的优良品格,彰显了社会主义文化先进的本质属性,是高职艺术设计类专业开展实践育人的理念之根、力量之源。文章从红色文化应用于高职艺术设计类专业的重要价值出发,结合现存问题,深入探索红色文化解构文化内核、营造红色氛围、丰富实践形式、适应技术发展4个层面的应用策略,以期为红色文化实践育人的有效开展提供参考。

慢性盆腔炎患者中药灌肠的临床治疗护理策略

目的:探讨慢性盆腔炎患者的中药灌肠的临床治疗方法。方法:选择我院收治的慢性盆腔炎124例患者进行研究,随机分为照组和治疗组,各62例。对照组患者使用甲硝唑药物进行治疗,观察组应用甲硝唑药物治疗的同时应用复方红藤灌肠液灌肠治疗。结果:经治疗,对照组有效率为87.10%,观察组为98.39%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意率(96.77%)高于对照组(83.87%),差异有统计学意义(P<0.05),观察组不良反应发生率(0.00%)低于对照组(14.52%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:慢性盆腔炎患者给予复方红藤灌肠液灌肠进行治疗可有效治疗疾病,促进治疗疗效。

测量实验教学模式的探讨

随着高校招生规模的扩大,针对在传统的测量实验教学中存在的一系列问题,结合国内外高校的实验教学实践,提出了在测量实验教学中建立开放式、自助式的实验教学模式。

求解矩形包络问题的量子行为粒子群优化算法

介绍了一种利用量子行为粒子群算法(QPSO)求解矩形包络的方法。矩形包络是将二维不规则形状样片用它们的最佳包络矩形来代替,是服装排料的第一步。实验结果表明量子行为粒子群算法比粒子群算法,遗传算法能更好地解决求二维不规则形状样片的矩形包络的问题。

高职院校虚拟项目教学模式的探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例

虚拟项目教学模式可以有效地改革传统教学模式,增强学生实践能力,有助于高职院校培养高端技能型专门人才.但是,如何利用现代信息技术开发和创新虚拟仿真项目,从而推动课程改革,是高职院校相关研究人员探索的热点问题.以苏州工业职业技术学院为例,深入探索了虚拟项目在高职教育中的体现形式、校企联合教学搭建数字传输课堂的表现方法,改造和创新课堂教学模式等问题.实践证明,虚拟项目教学模式在推动促进课程改革,提高课堂教学质量,培养专业能力方面具有较好的效果.

高职院校制造类专业群服务能力提升策略研究——以机电一体化技术专业群为例

文章从产业链、技术链和服务链关系出发,剖析了影响制造类专业群产业服务能力提升的关键问题和主要原因,提出了提升专业群服务能力的策略和手段,为高职院校提升服务能力提供了有益的参考。

论商业贿赂行为的法律规制

"商业贿赂"作为一种不正当竞争行为,也是腐败的重要表现。它不仅破坏了市场经济的公平竞争秩序、损害了广大消费者的利益,而且影响了我国市场经济的健康发展。而我国反商业贿赂法律概念界定不够清晰、法律规定不够完善使得商业贿赂的治理面临种种困难。本文分析了现有法律规定的不足,并通过对美国、德国和香港的反商业贿赂法律比较,对我国反商业贿赂的法律规定和制度设计提出建议。

“数字电子EDA技术”课程多元化教学模式探究

将"数字电子技术"课程和"EDA应用技术"课程结合形成"数字电子EDA技术"新课程,旨在以培养"EDA综合设计能力"为突破口,探索电子信息类专业创新型人才培养的有效途径,实现"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的任务.

用全站仪测量高程的精度分析

分析了全站仪测量高程的原理、仪器高程量测方法以及全站仪测量结果的精度分析。提出了全站仪测高能代替四等水准测量的基本结论。

整体护理模式在晚期卵巢癌化疗患者中的应用及效果

目的探讨整体护理模式在晚期卵巢癌化疗患者中的临床应用效果。方法将我院2010年1月~2014年5月收治的80例晚期卵巢癌化疗患者随机分为对照组和观察组,每组40例,其中对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理基础上应用整体护理模式,比较两组患者护理前后生活质量、焦虑抑郁情况及不良反应发生情况。结果两组患者的QOL较护理前均明显改善,但观察组改善得更为明显,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组护理后SAS、SDS评分均明显改善（P〈0.05）;观察组口腔溃疡、胃肠道反应、药物渗漏、静脉炎的发生率分别为7.50%、20.00%、15.00%、5.00%,均明显少于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论晚期卵巢癌化疗患者应用整体护理干预效果显著,值得临床推广应用。