中职营销专业课程体系改革的探讨

当前中职学校营销专业要解决职业教育中的工学脱节矛盾，首先，应对中职营销专业进行准确的市场定位，对现行课程体系、专业教学计划、教学方式方法乃至学生成绩与能力的考核评定等环节进行大刀阔斧的改革；其次，应密切校企合作，实现资源共享、互惠共赢，积极探索出一条富有各自学校特色专业的新路子。

在《市场营销》课程中实施案例教学

在《市场营销》课程中，实施案例教学可有效地弥补理论教学手段单一方面的缺憾。“以例激趣——以例说理——以例导行”会使得专业教学效果得以提升。教师要多渠道地获取案例，案例的内容要实时更新和与时俱进，案例的选取要富有经典意义、具有趣味性，还要注意突出行业特点。

初中数学教学中存在的问题及对策

目前初中数学教学中仍存在着很多的问题，严重影响了教学质量的提升。基于此，主要从教师和学生两个角度进行问题分析并提出相应对策。

归类究错:以分类讨论试题讲评为例——从两道“漏解”试题讲评说起

初三中考复习期间,学生会经历大量的模考训练,通过模考训练常常能查漏补缺,而考后的跟进讲评与订正,如果只是满足于就题讲题,出错一题修补一题,没有必要的归类究错,则往往订正效果并不明显.本文记录近期一次试卷讲评课上的关联式订正与究错,并给出相关解题教学的建议,供研讨.

数形结合:解决几何问题的新视角

例1 （2008宁夏）在边长为4的正方形ABCD中，点P在AB上从点A向点B运动，连结DP交AC于点Q．