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题名穿梭在花季岁月中
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作者
薛陆洋
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机构
上海市民办新复兴初级中学九年级
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出处
《当代学生(读写)》
2010年第1期108-108,共1页
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文摘
十六岁的我们穿梭在花季岁月中,只要俯身细看,你便能在这片花海的每朵花上找到我们留下的痕迹。
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关键词
《穿梭在花季岁月中》
中学
作文
薛陆洋
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名印度的写本遗产
被引量:5
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作者
皮埃尔-西尔万·菲利奥扎
薛陆洋
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机构
法国亚洲学会
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出处
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期39-45,共7页
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文摘
不同于中国,印刷术在印度出现得很晚,但是印度的写本却源远流长。现存的印度写本中,最早的可追溯至公元1世纪。印度写本的保存数量巨大,粗略估计在五百万册左右。如此丰厚的存世量,与印度文化中对书籍的崇拜息息相关。印度人对许多宗教经典都心存敬意,甚至会直接向经典礼拜,或将它们供奉起来。在印度风俗中,《罗摩衍那》的抄本被当作珍贵的礼物,其制作之精良,无愧于艺术品。研究印度写本的学者们所面临的最大挑战在于其多样性,仅就写本所用的书写载体而言,即有克什米尔地区的桦树皮、印度北部的沉香木片、印度沿海地区的贝叶和多罗叶等多种不同的材料。而根据每种承载材料的不同性状,与之相对应的书写工具、行文款式、装订样式以及存藏方式等也各有千秋。直到公元11世纪,印度才出现了真正意义上的纸张和纸质写本,然而使用范围却局限于印度中北部地区。究其缘故,主要还是因为棕榈叶远远比纸张更易获取、更易制作、更加便宜。由于自然赋形的棕榈叶写本实在太过常见,所以即使当印度人开始使用纸张,纸质写本仍旧沿用棕榈叶写本的"梵书款"形制,这一传统在18世纪欧洲人来到印度后才逐渐改变。印度写本中最具影响力的是梵语天城文写本。比如,中国清代的官方翻译机构"四译馆"就曾为梵语专设一馆,并且刊刻了许多天城文与汉文相对照的文献。印度写本兼具思想性和艺术性。本文意在对印度写本作一个小小的纵览与梳理,从而使更多人能够接触并了解印度写本这片广袤而奇妙的天地。
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关键词
印度写本
书写材料
写本样式
书写格式
棕榈叶
纸张
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Keywords
manuscripts of India
manuscript materials
manuscript formats
modes of writing
palm-leaf
paper
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分类号
TS7-09
[轻工技术与工程—制浆造纸工程]
K883.51
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名佛意
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作者
薛陆洋
乐燎原
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机构
上海市复兴高级中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2012年第7期113-113,共1页
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文摘
如是我闻
彼时有一个背影
轻轻抬起双臂
手中舞动的画笔
好似清风
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关键词
初中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
诗歌
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名风
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作者
薛陆洋
乐燎原
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机构
上海市复兴高级中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2012年第4期52-52,共1页
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文摘
有人妄图禁锢一阵风
可是风来无影去无踪
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关键词
《风》
中国
作文
阅读资料
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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