当前数学多媒体课件制作的四个误区

随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体课件的制作将成为数学教师备课和研究的一个基本内容,多媒体课件在数学课堂上的运用也必将越来越广泛。于是,如何遵循数学教学的规律,充分发挥现代化教学手段的作用,真正使现代化教学手段为数学教学现代化服务,便成为一个极为重要的研究课题。从我们接触的一些课件和课堂操作看,使用效果理想的并不很多,许多课件存在明显的不足,有许多方面的误区。