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浅析英语教学中的期望教育
1
作者
薛静麒
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期28-28,共1页
期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标的教育过程。严谨的科学实验也证明,教师的期望对一个学生的智力开发、能力培养、人格铸造...
期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标的教育过程。严谨的科学实验也证明,教师的期望对一个学生的智力开发、能力培养、人格铸造以及事业成功,都可以产生巨大而深远的影响。现根据教学实践,笔者作出如下分析:
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关键词
受教育者
期望
英语教学
学习动力
教育过程
科学实验
智力开发
能力培养
下载PDF
职称材料
牛津初中英语作业的优化与设计
2
作者
薛静麒
《中小学电教(下)》
2010年第10期100-100,共1页
英语作业在整个英语教学过程中起着非常重要的作用,是学生接受、巩固新知识过程中不可缺少的一个环节,也是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。由于现在使用的牛津英语是一套试验中教材,没有与之相配套的教学辅助材料。
关键词
英语作业
牛津英语
教学辅助
教学手段
教学效果
教学过程
评讲
板块式
中起
教育方式
原文传递
题名
浅析英语教学中的期望教育
1
作者
薛静麒
机构
江苏省常州市新北区小河中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期28-28,共1页
文摘
期望教育就是教育者给受教育者确定一个可以实现的目标,并以此不断地鼓励和暗示受教育者,使其增强自信心并产生强大的学习动力,最终实现目标的教育过程。严谨的科学实验也证明,教师的期望对一个学生的智力开发、能力培养、人格铸造以及事业成功,都可以产生巨大而深远的影响。现根据教学实践,笔者作出如下分析:
关键词
受教育者
期望
英语教学
学习动力
教育过程
科学实验
智力开发
能力培养
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
牛津初中英语作业的优化与设计
2
作者
薛静麒
机构
常州市小河中学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第10期100-100,共1页
文摘
英语作业在整个英语教学过程中起着非常重要的作用,是学生接受、巩固新知识过程中不可缺少的一个环节,也是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。由于现在使用的牛津英语是一套试验中教材,没有与之相配套的教学辅助材料。
关键词
英语作业
牛津英语
教学辅助
教学手段
教学效果
教学过程
评讲
板块式
中起
教育方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析英语教学中的期望教育
薛静麒
《新校园(上旬刊)》
2009
0
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职称材料
2
牛津初中英语作业的优化与设计
薛静麒
《中小学电教(下)》
2010
0
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