初中学生学校幸福感及其影响因素的调查研究

采用学校幸福感量表及人口统计学问卷,对江苏常州市某3所公办民办学校的836名初中学生进行调查,分析学校幸福感在性别、年级、学校性质(公办或民办学校)、独生或非独生、学业成绩、社团活动参与多少、家庭经济状况、父母期望高低等变量间的差异,为提高学生的学校幸福感提供参考。

全媒体时代“中央厨房”新闻生产方式改革研究

全媒体时代,随着网络信息技术的发展,传统媒体形态已难以充分满足人们的多元需求,在此背景下,各大媒体的新闻生产方式纷纷紧随时代发展步伐进行变革,而建设“中央厨房”即为其中十分重要的一环。作为媒体新一代内容生产、传播和运营体系,继人民日报建设“中央厨房”以来,众多媒体也展开了对“中央厨房”新闻生产方式的积极探索。

浅谈初中英语作业设计的策略

作业是学习过程中运用所学知识，解决问题和进一步巩固知识技能、提高实践应用能力的重要途径。英语作业是课堂教学任务的有效延伸，它是巩固教师的教和学生的学的成果的一个重要支撑点。

巧设任务,让学生爱上英语阅读课

传统的阅读课让人感觉枯燥乏味，而任务型教学模式强调在“做中学”，通过学生参与活动、师生共同完成语言教学任务，使学生自然地习得语言，促进英语学习。形式多样的任务不仅有利于提高学生综合运用英语的能力，而且有助于学生自主学习意识和合作精神的培养。