“安全管理学”课程思政教学探索与实践

课程思政强调将思想政治教育融入课程教学和改革的各个方面,以达到专业教育与思想政治教育的有机统一,为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人。针对高校安全工程专业核心课程“安全管理学”课程思政教学中存在的一些问题,从深挖思政元素、改进创新教学方法等方面对“安全管理学”课程思政教学进行了相应的探索与实践,在提高学生的安全管理专业能力的同时,培养学生的爱国主义情怀及社会责任担当,以培育为社会主义现代化建设发光发热的德才兼备的应用型复合安全管理人才。

未来安全与应急管理人才培养模式实践——以“安全与职业卫生评价”为例

为对接应急管理领域全方位需求,提升学生的专业实践能力,我校面向连云港本地的石化、医药、港口物流等行业领域,扎实培养复合型未来安全与应急管理专业人才,着力提升企业应急管理人员管理水平,切实服务地方经济社会发展,积极打造安全与应急管理人才培养模式样板,助力提升地方本质安全水平。“安全与职业卫生评价”课程是江苏海洋大学校安全工程的专业必修课,以理论教学和实践结合的方式进行。通过课程学习,使学生深化对安全与职业卫生评价基本理论认识,进一步掌握危害因素、有害因素识别和重大危险源的辨识方法和原理,了解各种安全评价方法的概念、内容、种类、优缺点等,通过参与具体工程实践,理论联系实际,熟练掌握各种具体的安全与职业卫生评价方法,并具备一定的应用能力,以培养德才兼备的应用型安全与应急管理人才。