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高中信息技术应用意识与能力培养探究
1
作者
薛魁丽
《中国信息技术教育》
2014年第6期174-174,共1页
随着信息技术与网络技术的迅猛发展,信息技术的相关应用已经渗透到了人们生活的各个领域。在信息的世界里,只需打开电脑点击一下鼠标,就可以轻松自如地解决日常生活中所遇到的各类问题。作为未来社会发展的主体,当代高中生学好信息...
随着信息技术与网络技术的迅猛发展,信息技术的相关应用已经渗透到了人们生活的各个领域。在信息的世界里,只需打开电脑点击一下鼠标,就可以轻松自如地解决日常生活中所遇到的各类问题。作为未来社会发展的主体,当代高中生学好信息技术就变得尤为重要。高中信息技术应当秉承“学以致用”的教学理念,在课堂教学中重点培养学生的信息应用意识与应用能力。下面就我多年的教学实践谈谈在这方面的一些心得与体会。
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关键词
信息技术
意识
应用
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职称材料
题名
高中信息技术应用意识与能力培养探究
1
作者
薛魁丽
机构
山东省青岛市经济技术开发区致远中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第6期174-174,共1页
文摘
随着信息技术与网络技术的迅猛发展,信息技术的相关应用已经渗透到了人们生活的各个领域。在信息的世界里,只需打开电脑点击一下鼠标,就可以轻松自如地解决日常生活中所遇到的各类问题。作为未来社会发展的主体,当代高中生学好信息技术就变得尤为重要。高中信息技术应当秉承“学以致用”的教学理念,在课堂教学中重点培养学生的信息应用意识与应用能力。下面就我多年的教学实践谈谈在这方面的一些心得与体会。
关键词
信息技术
意识
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高中信息技术应用意识与能力培养探究
薛魁丽
《中国信息技术教育》
2014
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