运用合同补差法 激励学生学习兴趣

自从新课标实施以来，广大教师都能本着“以学生发展为本”的理念，结合教学内容创设情境，激发学生的学习兴趣；结合教学实际，改变学生的学习方式，以自主探索、合作交流、动手实践为主。一些能力强、思维灵活的学生在知识的海洋中欢快地遨游，尽情享受成功带来的乐趣，学习成绩如芝麻开花节节高。