中专生数学学习障碍分析及教学对策

据调查,许多中专校都存在着第一学期数学期末考试大面积不及格的现象.对此,我们进行了仔细分析,对数学学习障碍的形成因素及教学对策探讨如下:一、数学学习障碍的形成因素1.明显下降的学生素质由于中专招生制度的改革和招生规模的扩大,学生的素质明显下降.无论是学习态度、基础知识还是学习能力都今非昔比.许多同学学习目的不明确,学习态度不端正,只求考试过关.具体表现为课前不预习,练习不求甚解,遇到问题得过且过.