广渡小学开展增强体力活动

战后的日本,孩子们游戏活动急骤减少。这状况实在令人不安。一方面,随着经济发展,工厂、住宅建筑林立,“游戏场所”日益减少。另一方面,社会偏重学历,驱使儿童、学生一刻不息地准备应考,“游戏时间”被剥夺了.加之宣传事业异常发达,以映象为主的一睹为乐的游戏激增,而孩子亲自实践后修正失误的游戏锐减。