教育公平从课堂做起

在课堂教学中，教育的不公平现象应该引起我们更多的思考。是否公平与资源的分配紧密相关。有人主张，在思考课堂活动中教师对教育资源分配的公平性时，可以参照亚里士多德的“公平”观点：公正在于同等地对待同等的人，不同等地对待不同等的人。