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教育公平从课堂做起 被引量:1
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作者 藤家庆 《天津教育》 北大核心 2007年第8期14-14,共1页
在课堂教学中,教育的不公平现象应该引起我们更多的思考。是否公平与资源的分配紧密相关。有人主张,在思考课堂活动中教师对教育资源分配的公平性时,可以参照亚里士多德的“公平”观点:公正在于同等地对待同等的人,不同等地对待不... 在课堂教学中,教育的不公平现象应该引起我们更多的思考。是否公平与资源的分配紧密相关。有人主张,在思考课堂活动中教师对教育资源分配的公平性时,可以参照亚里士多德的“公平”观点:公正在于同等地对待同等的人,不同等地对待不同等的人。 展开更多
关键词 教育公平 课堂教学 教育资源分配 不公平现象 亚里士多德 课堂活动 “公平” 公平性
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