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中国小学自然和日本小学理科教育之比较——以《自然教学大纲》和《小学校学习指导要领》为中心 被引量:3
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作者 孟令红 包殿国 藤岛弘纯 《湖北教育(科学课)》 1999年第Z2期57-59,共3页
一、前言 日本于1946年11月3日公布的《日本国宪法》第九条中明确规定永远放弃战争,希望人类的永久和平(宪法前言)。而且,在《教育基本法》(1947年3月31日公布)的前言里又进一步指出,上述目标的实现要靠教育的发展。1947年3月31日日本... 一、前言 日本于1946年11月3日公布的《日本国宪法》第九条中明确规定永远放弃战争,希望人类的永久和平(宪法前言)。而且,在《教育基本法》(1947年3月31日公布)的前言里又进一步指出,上述目标的实现要靠教育的发展。1947年3月31日日本政府公布了《学校教育法》,将学校制度改为小学六年,初中三年,高中三年的所谓“六、三、三”制。其后,在1951年6月颁布了《产业教育振兴法》,强调理科教育在产业经济的发展和提高国民生活水平方面的重要性。 展开更多
关键词 《学习指导要领》 小学理科 自然教学 小学自然 小学校 日本 理科教育 为中心 教育基本法 爱自然
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