沙特阿拉伯政权稳定的根源

2011年,中东北非阿拉伯国家发生的群众运动导致了埃及、突尼斯、利比亚等国政权的倒台,与之形成鲜明对比的是,以沙特阿拉伯为代表的君主制政权则保持了相对稳定。基于以往研究提出的各种因素分析,提出动态多元平衡理论,并以此为分析框架,解释沙特王室治国理政的过程,说明其能保持稳定的原因。

学生工作精致化的三个前提 专注 专职 专业——基于北京大学国际关系学院的工作实践

北京大学党委副书记张彦在其《试论大学生思想政治教育的精致化问题》一文中指出:"精致化是高等教育发展改革深层次推进的必然结果。"

新时代推动国际理解教育与思想政治教育深度融合探析

现代国际理解教育肇始于第二次世界大战后联合国教科文组织的成立及推动,其希望以文明间的理解、包容促进和平,实现多样性共存。中国的国际理解教育起步晚、发展快,着眼于培养适应全球竞争的国际化人才。新时代国际理解教育的深入发展须与思想政治教育深度融合,以顺应国际形势复杂变化,更好培养社会主义事业建设者和接班人。尽管二者融合仍面临一些挑战,但只要循序渐进、因地制宜地推进教材改编、教师培训等,将取得良好效果。