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题名成都10种外来杂草叶片比叶重和光合色素含量的研究
被引量:2
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作者
杜娟
虎虓虓
李安奇
阿的鲁骥
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机构
四川师范大学地理与资源科学学院
四川师范大学生命科学学院
西南民族大学生命科学与技术学院
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出处
《西南农业学报》
CSCD
北大核心
2010年第6期1879-1881,共3页
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基金
四川省应用基础项目(2009JY0065)
四川师范大学校级项目(08KYL05)
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文摘
以成都地区分布广泛的10种杂草为材料,比较10种杂草的比叶重和光合作用色素。结果表明紫茉莉(Mirabilis jalapa L.)、加拿大蓬(Erigeron canadensis L.)、圆叶牵牛[Pharbitis purpurea(Linn.)Voigt]、土荆芥(Chenopodium ambrosioides L.)、辣子草(Galinsoga parviflora Cav.)、反枝苋(Amaranthus retroflexus L.)等6种的Chl a/b均约等于3或大于3,适应于强光环境;野茼蒿[Crassocephalum crepidioides(Benth.)S.Moore]、钻形紫菀(Aster subulatus Michx)、空心莲子草[Alternanthera philoxeroides(Mart.)Griseb]、苍耳(Xanthium sibiricum Patrin ex Widder]等4种杂草的Chl a/b小于2,比较耐荫;钻形紫菀的比叶重最大,其次是反枝苋,辣子草的比叶重最小。入侵植物紫茉莉、加拿大蓬、反枝苋、土荆芥、辣子草具有较高的Ccar/Chl,对逆境胁迫具有较强的抵抗能力。
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关键词
外来杂草
比叶重
光合色素
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Keywords
Alien weeds
Leaf mass per area
Photosynthetic pigments
Chengdu
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分类号
S451
[农业科学—植物保护]
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题名选课走班制背后的课程建设“六化”
被引量:1
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作者
虎虓虓
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机构
成都市泡桐树中学
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出处
《教育科学论坛》
2016年第18期56-58,共3页
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文摘
成都市泡桐树中学依托国家综合教育改革试验区和全国基础教育改革试验区的平台与资源优势,基于“培养身心健康、内心充盈、志存高远、开拓创新的优秀学生和社会栋梁”的育人目标,追求尊重学生个性需求、尊重学生多元选择、尊重学生生活体验的教育过程价值,构建选课走班新模式,并以课程建设“六化”支撑走班新模式的有效运行。
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关键词
资源优势
多元选择
社会栋梁
育人目标
任务要求
综合教育
教育改革
教育过程
改革路线
“多样化”
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于深度学习的“探秘酵母菌代谢方式”实验教学设计
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作者
虎虓虓
吴强
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机构
四川省成都市泡桐树中学
四川省成都市青羊区教育科学研究院
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出处
《生物学教学》
2022年第9期66-68,共3页
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文摘
基于深度学习理论设计“探秘酵母菌代谢方式”实验课,引导学生在真实情境中跨学科运用知识和方法,探究酵母菌代谢方式,自主探究酵母菌发酵的影响因素,体验制作发酵产品,切实提升学生的生物学核心素养。
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关键词
深度学习
酵母菌代谢
实验教学
初中生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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