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新课程教学中的几点感受
1
作者
虎西林
《化学教育》
CAS
2005年第S1期93-94,共2页
关键词
化学实验
新课程教学
离子方程式
离子反应
下载PDF
职称材料
充分发挥实验教学的功能
被引量:
12
2
作者
虎西林
《中学化学教学参考》
2003年第6期33-34,共2页
关键词
实验教学
观察能力
实践能力
探究性学习
中学
化学
原文传递
鲁科版第Ⅰ章第3节化学能转化为电能——原电池教学设计
被引量:
1
3
作者
虎西林
马义荣
《中学化学教学参考》
北大核心
2006年第9期46-47,共2页
原电池是化学能转化为电能的一种重要装置,它具有重要的实际意义。小到手电、手机、心脏起搏器,大到交通工具、人造卫星、宇宙飞船都离不开原电池。原电池的工作原理不仅再现了氧化还原反应中能量的转化及守恒规律,也为金属的防护提...
原电池是化学能转化为电能的一种重要装置,它具有重要的实际意义。小到手电、手机、心脏起搏器,大到交通工具、人造卫星、宇宙飞船都离不开原电池。原电池的工作原理不仅再现了氧化还原反应中能量的转化及守恒规律,也为金属的防护提供了理论依据,是本节课的重点。
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关键词
原电池
化学能
教学设计
转化
电能
氧化还原反应
实际意义
交通工具
人造卫星
宇宙飞船
原文传递
耐人寻味的二氧化碳
4
作者
虎西林
《宁夏教育》
北大核心
1993年第12期34-34,共1页
二氧化碳是大家很熟悉的一种物质,它的性质及用途散见于中学化学课本.本文笔者以对比的方式归纳出以下几点,以便能够系统地掌握和认识它的性质.
关键词
中学化学
二氧化碳气体
泡沫灭火器
辩证关系
CSCO
呼吸面具
浊液
偏硅酸
反应原理
氢氧化钠溶液
原文传递
题名
新课程教学中的几点感受
1
作者
虎西林
机构
宁夏六盘山高级中学
出处
《化学教育》
CAS
2005年第S1期93-94,共2页
关键词
化学实验
新课程教学
离子方程式
离子反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
充分发挥实验教学的功能
被引量:
12
2
作者
虎西林
机构
宁夏海原县回民中学
出处
《中学化学教学参考》
2003年第6期33-34,共2页
关键词
实验教学
观察能力
实践能力
探究性学习
中学
化学
分类号
O6-3 [理学—化学]
O6-3 [理学—化学]
原文传递
题名
鲁科版第Ⅰ章第3节化学能转化为电能——原电池教学设计
被引量:
1
3
作者
虎西林
马义荣
机构
银川六盘山高中
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2006年第9期46-47,共2页
文摘
原电池是化学能转化为电能的一种重要装置,它具有重要的实际意义。小到手电、手机、心脏起搏器,大到交通工具、人造卫星、宇宙飞船都离不开原电池。原电池的工作原理不仅再现了氧化还原反应中能量的转化及守恒规律,也为金属的防护提供了理论依据,是本节课的重点。
关键词
原电池
化学能
教学设计
转化
电能
氧化还原反应
实际意义
交通工具
人造卫星
宇宙飞船
分类号
TM911.1 [电气工程—电力电子与电力传动]
TM911.4 [电气工程—电力电子与电力传动]
原文传递
题名
耐人寻味的二氧化碳
4
作者
虎西林
机构
海原县李旺中学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1993年第12期34-34,共1页
文摘
二氧化碳是大家很熟悉的一种物质,它的性质及用途散见于中学化学课本.本文笔者以对比的方式归纳出以下几点,以便能够系统地掌握和认识它的性质.
关键词
中学化学
二氧化碳气体
泡沫灭火器
辩证关系
CSCO
呼吸面具
浊液
偏硅酸
反应原理
氢氧化钠溶液
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程教学中的几点感受
虎西林
《化学教育》
CAS
2005
0
下载PDF
职称材料
2
充分发挥实验教学的功能
虎西林
《中学化学教学参考》
2003
12
原文传递
3
鲁科版第Ⅰ章第3节化学能转化为电能——原电池教学设计
虎西林
马义荣
《中学化学教学参考》
北大核心
2006
1
原文传递
4
耐人寻味的二氧化碳
虎西林
《宁夏教育》
北大核心
1993
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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