全球海洋模式对不同强迫场的响应

使用中国科学院大气物理研究所研制的全球海洋环流模式(LASG/IAP Climate system Ocean Model,LICOM),通过设计三个试验,即以德国马克斯—普朗克气象研究所整理的海洋模式比较计划(OMIP)资料和美国国家海洋资料中心(NODC)发布的《世界海洋图集2009》(WOA09)资料为强迫场的试验W,用美国环境预报中心(NCEP)和国家大气研究中心(NCAR)联合推出的NCEP/NCAR再分析资料(简称NCEP资料)中的风应力资料代替试验W中的风应力资料的试验M,以及用NCEP资料中的热力强迫代替试验M中的热力强迫资料的试验N,来研究不同的热力和动力强迫场对模式的影响。三个试验的模拟结果均模拟出了水团和流场的分布型和极值区。从三个试验的结果对比可以看出,NCEP资料较弱的风应力使得试验M环流场明显偏弱,减弱了大洋内部的温盐输送,加大了深海温盐模拟结果与观测资料的偏差,但对原模式过强的南极中层水的输送有所改善。NCEP的短波辐射通量和非短波热通量弱于OMIP,且在两极区域NCEP资料的海表温度比WOA09资料最多低4°C以上。试验N的模拟结果改善了南大洋60°S以南海区试验W模拟的海表温度偏高问题,减小了北冰洋部分海域以及副热带大洋东部海表温度的偏差。此外,试验N高纬度较低的海表温度增强了北大西洋深水以及南极底层水的输送,因而改善了深海的温盐模拟结果。三个试验在一些关键海区得到的经向热输送在观测估计及前人模拟结果的范围中,总体上试验M的输送最弱。综合三个试验的模拟结果,可以认为OMIP风应力资料和NCEP海表温度资料更适合作为LICOM模式的强迫场。

基于灾情信息的1981—2017年北京地区降雹特征

该文对1981—2017年北京地区1010个高精度冰雹灾情信息进行统计分析。从年代际变化看,1981—1990年平均降雹日数为10 d,1991—2000年和2001—2010年年平均降雹日数均有所减少(5.67 d和4.33 d),而从2011年起,年平均降雹日数急剧增加到21 d。1981—1995年年平均最大冰雹直径总体呈增加趋势,2002年开始总体较小。从年变化看,冰雹日数的年变化呈明显的单峰型即初夏峰型,4月起降雹日数逐渐增加并在6月达到峰值,其后缓慢下降。从空间分布看,北京地区的降雹分布十分广泛,但高频次降雹区域主要集中在北京西北部延庆区,平均每年至少发生两次降雹,此外降雹高值区还出现在城区的海淀区。2010年后,降雹范围明显增大,同时降雹分布也由相对集中变为相对均匀。

图书馆配市场发展与出版社的对策

近年来,图书馆配市场发展迅速。所谓馆配市场,就是图书销售方围绕图书馆文献采购需求配供产品和服务的场所和领域。"馆配"这个词虽然是近几年才为业界认同,但由于图书馆市场需求快速增长,由民营书业开拓培育起来的市场在图书发行领域的份额不断增大,已经引起越来越多出版社的关注。

人工智能在教育出版中的运用及发展前景

随着人类科技的发展,人工智能也开始慢慢在现实生活中得到运用.在某种意义上,人工智能也逐渐成为了国家综合国力和科技整体水平的象征.人工智能以其独特机械化、智能化的优势,被广泛运用于现实社会的生产、生活等多个领域.近年来,人工智能也开始在教育出版当中被运用,那么,究竟人工智能在教育出版当中能否起到良好的推动作用,也越来越成为人们所关注的问题.本文重在探索人工智能在教育出版当中的运用和发展前景,探索人工智能在教育出版当中的优点与缺陷,找到人工智能在教育出版运用当中的未来发展方向.

互联网+教育出版中的大数据技术应用与前景

教育出版是出版业的基石。在"互联网+"环境下,传统教育出版业的转型已成为行业在当前知识型社会出版生态环境中迫切需要讨论的关键问题。新一代信息技术的发展和应用为教育带来了新的发展机遇,互联网+教育出版中的大数据技术也成为了教育领域深入挖掘的重要课题。因此,本文理论分析了大数据和互联网+教育出版,进一步分析了大数据在教育出版中的前景,最后阐述了互联网+教育出版中的大数据技术具体应用。

大气冰核研究进展及展望

大气冰核是云和降水物理学的核心基础研究内容之一,对天气预报和气候变化研究至关重要,开展大气冰核研究对于提高我国北方地区降水形成机理的认识和指导人工影响天气作业有重要的科学意义。本文梳理了国内外大气冰核研究成果,对大气冰核的观测方法、冰核理化特性和参数化方案等内容进行了初步总结,并探讨了当前及未来冰核领域的重点内容和思路。以期对未来加强我国大气冰核观测及完善冷云模式等方面提出合理建议。

教辅图书出版现状及对策

随着我国新课程改革的不断深化和推进,各省市地区中考、高考独立命题所导致的教材区域化现象明显加大,使得与教材相匹配的教辅图书出版处于行业转型的重要时刻。本文针对目前宁夏教辅图书市场的现状和存在的主要问题进行分析、总结,对教辅图书出版未来发展有针对性地提出了一些建议,可为教辅图书出版发行提供一定的参考。

5G时代“互联网+教育”的机遇与挑战

任何移动通信技术的更迭换代都会使各行各业发生巨大变革。5G时代的到来,使"互联网+教育"的探索显得尤为重要,低延迟率使师资高利用率变成现实,智能化的应用让实现个性化学习不再是梦想。然而,5G时代不可避免的弊端是海量信息的上传。防止良莠不齐的信息进入教育领域,保护好个人隐私也将成为5G时代发展"互联网+教育"的重要任务之一。

浅谈新课改背景下教辅类图书的选题策划

受国家教育政策的影响,加之人们在对待教育问题上思想观念的转变,促使教辅类图书成为我国图书出版市场中的一块"大蛋糕",如何在此类图书市场的角逐中占领较大的市场份额,在切割这块"蛋糕"中获得丰厚利润,是此类图书策划和编辑人员需要认真对待的问题。本文就宁夏图书市场上的中小学教辅图书产品为对象,对教辅图书的选题策划做一些探究,提出一些可行性意见。