激发·拓展·成长——小学开放性习作教学模式的尝试与探讨

当代教学观认为教学不仅仅是认知活动，更是生命的发展活动。由认知活动层面提升到生命活动层面，是一种质的飞跃。因此，学校生活必须从根本上变革，而习作活动作为学校教学活动的一个重要组成部分，作为小学生不可缺少的生命历程，也必须从根本上进行变革，必须把重心从认知活动提升到生命活动的层面，精心培育、呵护学生的丰富情感，

浅析铁路技术规章管理问题及对策

随着铁路技术管理方式的日新月异，特别是高新技术的不断涌现。以及中国铁路总公司成立以后的政企分开管理的模式，中国铁路规章制度的管理工作势必出现大幅度的变化。原有的管理模式在适应发展上已经出现了一定问题。本文将从铁路技术规章管理的现状上着手，结合笔者实际工作，提出相应的发展建议。

编组站小区域天窗组织实施方式及管理系统建设方案研究

随着近年来铁路货运业务量的逐步增加,运输组织与设备施工维修间的矛盾日益突出。对此,文章根据编组站站场情况、各工种的施工维修类型、作业时间和防护要求,提出小区域施工维修划分原则。为了满足小区域天窗的精细化作业要求,设计研发编组站施工维修管理系统,实现施工区域标识化和防止错办进路的功能目标。该系统能为编组站小区域天窗作业的推行增加技防安全措施,为劳动人身安全、行车安全提供保障。