林业高质量发展下森林采伐管理探讨

现如今,林业的发展以保护生态环境为前提,这样能更好地保护人们生活的环境。我国的森林资源总量较大,但是在分布上非常不均匀。在生态环境十分脆弱的现在,人们对森林资源的需求量非常大,在供需矛盾不断突显的情况下,对森林采伐进行必要的监管非常重要,加强对采伐的监管力度,并且采取一定的措施,能够使林业发展得更好。

初中数学课堂教学设计的精准性研究

在当今社会各方面环境都在改善的大背景下,当代教育教学发展的趋势已经引起了人们的高度重视。在信息全球化的高速发展进程中,知识传授的方式也在迅速发生着变化。因此,只是以提高学生考试成绩为目的传统教学方法正在面临被淘汰的状态。良好的教学方法和模式不仅可以提高课堂效率,还可以通过恰当的教学策略应对学生的各种需要,比如情绪的变化、知识的运用和思维结构的构造。在整个过程中,不仅可以帮助学生发现自己的问题以便于更好的学习,还有利于教师在教学的过程中调整教学方式,从而更好地完成教学任务并做好教书育人的工作。因此,根据国家颁布的新课改中的要求,在教学过程当中,教师需要针对当前的状况以及在教学过程当中出现的问题及时做出调整,进而完成教育教学的任务。本文以基础学科——初中数学,作为研究的对象,对当前我国教学课堂中的教学策略进行分析,并针对在实际教学过程中的一些课程提出改进的方式方法,为建设高效课堂提供自己的几点见解。

基于减负增效的初中数学课堂的开展

随着新课程改革教育的不断渗透,初中数学教学已经产生了质的改变。目前数学教师希望学生在初中数学学习过程中不仅能掌握扎实的数学理论,而且能在教师的引导下提高自身对数学知识的自主探究能力,以此为学生以后进行长期的数学学习做好铺垫。但目前,教学效果并不理想。大部分学生在学习过程中认为学习过于繁琐。所以,教师应当结合学生的学习需求,在数学教学过程中,学会减负增效,促进数学教学的高效开展。本文将围绕初中数学课堂展开讨论,着重探究基于减负增效初中数学课堂开展的重要意义及具体策略。